総合的な学習の時間「自分たちにできることを考えよう」では、将来の自分について考え、ドリームプランを作成しています。今日は、日本ピアノ調律師協会の方々と演奏家の方をお招きしました。「ピアノ調律師」という職業について、仕事の内容を教えていただいたり、調律体験をさせていただいたりすることで、学ぶことができました。また、素晴らしい演奏も聴かせていただきました。ピアノを調律する仕事、ピアノ演奏や指導をする仕事等について学ぶことができ、今後の自分たちの生き方や将来について考えるとてもよい機会となりました。

心に残っている出来事やそのときの気持ちを絵に表しています。そのときの思い出を語りながら、楽しく活動しています。どんな作品になるのか楽しみです。

　図画工作科でホワイトボードを作ります。今日は、糸のこで板を切りました。「手の置き場所に気を付けて」「上手に切れているよ」「スイッチオンお願い」などと友達と声をかけ合いながら、上手に切ることができました。次は色をぬります。

秋のさわやかな青空の下、校外なかよし班活動を行いました。
この活動では、児童玄関から出発し、帰ってくるまで、縦割りのなかよし班で活動します。

会場のスポーツ公園では、
　１　班長がふわりと落とすティッシュを、１年から３年は手で、４年
　　から６年は箸でキャッチする「ひらひらキャッチ」
　２　他の班と、班の代表1名がじゃんけんをする「じゃんけん」
　３　６年が作った問題に答えて、その裏にあるキーワードを集める
　　「クイズラリー」
といった３つの課題に班のみんなで取り組みました。

課題が終わった班から自由遊びです。鬼ごっこ・ハンカチ落とし、だるまさんが転んだ等、その班で決めた遊びを楽しんでいました。

学校に帰った後は、班のみんなや団ごとに振り返りを行いました。

このなかよし班で活動するのも、残り五ヶ月です。
校内の「なかよし班活動」や「なかよし班清掃」で、さらに班の仲間と仲良くなっていってほしいと考えています。

朝のさわやかタイムの時間には、自分でできることを考えて、進んで活動する姿が見られます。上学年として、がんばっている４年生です。

　気持ちの良い秋晴れの中、校外なかよし班活動で岩瀬スポーツ公園に行ってきました。なかよし班ごとに分かれて、６年生が考えた活動を全校で楽しみました。学校のリーダーとして、しっかり下級生を引っ張ってくれました。

体育科の学習では、鉄棒運動に取り組んでいます。逆上がりができるようになることを目指して、できる子の動きを観察したり、補助板を使ったりして、何度も練習しています。いろいろな技にもチャレンジして、楽しく学習しています。

　子供たちがそれぞれ作った「食べ物のひみつブック」を読み合いました。友達の書いたいろいろな食べ物のひみつブックを読み、楽しみながら学習を振り返っていました。

　理科の学習では、大地がどのようなものでできたのか、どのようにしてできたのかを学習してきました。今日は、グラウンドの砂や泥をペットボトルや水槽に入れて、水のはたらきによってできる層を観察しました。石の大きさや種類ごとに層になっていく様子をじっくり観察できました。

　学習発表会では、最高学年としてがんばってきた半年間を振り返り、身に付いたことや今後意識していきたいことを伝えることができました。今週も一人ひとりが最高学年を意識して過ごす様子がたくさん見られました。
　明日は校外なかよし班活動です。班で楽しく活動し、思い出に残る１日にしたいです。