宿泊学習の翌日にもかかわらず、４年生は元気です。体育の時間には、自分の体をできるだけ高くして跳び箱を跳び越えたり、まっすぐに前転したりする練習をしました。繰り返すたびにこつをつかんでいました。

　国語の学習の時間で自動車図鑑を作っています。自動車の写真を撮って、拡大しながら細かいところまでしっかりと絵を描きました。

　今日の給食は、米粉コッペパン、牛乳、ポークビーンズ、ほたての香味焼き、かぶのサラダ、もも缶です。
　今日は「パン」のお話をします。パンは小麦粉からできています。そこへ“こうぼ”と呼ばれるものを混ぜることで、生地が発こうして、大きく膨らみます。これを焼くと、パン独特のふわふわとした食感が生まれます。今日の給食に出ている「コッペパン」の種類は、日本で誕生しました。食パンのように焼いてから、切り分ける必要がないのが特徴です。いまからおよそ７０年前の学校給食で登場して以来、広く食べられるようになりました。シンプルな味のため、ポークビーンズともよく合いそうですね。味わって食べましょう！

　昨日、近くの学校の用務員さん方が集まり、校庭の樹木に雪囲い・雪つりをしてくださいました。手際よく作業してくださり、あっという間に美しい雪囲いになりました。冬が近づいてきていることを実感しますね。

　１枚目　退所式の様子。
　２枚目　帰校式の様子。
　３枚目　全体写真。

　子どもの村での活動をすべてやり遂げ、無事に学校に帰ってきました。
　初めての宿泊学習で大変疲れた様子でしたが、活動の様子を見ていると「班の仲間で協力して活動したい」「班の仲を深めたい」など、子供たちは自分たちの立てた目当てに近づけたようです。

　竹スプーン作りの様子です。

　竹スプーン作りの様子です。

　宿泊学習２日目になりました。
竹スプーン作りでは、竹を小刀で削ってスプーンを作りました。根気強く削り、形を整えていました。頑張った甲斐あって、オリジナルスプーンの完成を喜び合うことができました。

　１日目のチャレンジ・ザ・ゲームの様子です。
ジェスチャーゲームや絵当てゲームなど５年生が考えたゲームを楽しみました。

　書写では、「元」の曲がりの部分を練習しました。筆の持ち方や向きに気を付けて、集中して取り組みました。