算数の学習で「どちらがどれだけおおいか」について、比べ方を考えて調べてみました。小さな入れ物に入れて何個分かを調べて、違いを考えることにしました。みんな水をこぼさないように慎重に入れていました。振り返りには、「友達と仲よく調べることができてよかったです」「楽しかったです」と書いていました。

　最後に、走り幅跳びの様子です。

　続いて、ソフトボール投げの様子です。

　今日は朝から「天下一記録会」を実施しました。種目は、もうお馴染みの５０ｍ走、ソフトボール投げ、走り幅跳びです。練習の成果として、記録更新は果たせたでしょうか。
　まずは５０ｍ走の様子です。

　４限目の算数の時間は、ゲストティチャーとして校長先生をお招きして、一緒に学習しました。新しい単元「円柱と角柱の体積」の導入として、５年生の復習をしました。
　校長先生との初めての授業に、６年生はわくわくしていました。立体模型や図を使って、分かりやすく教えていただきました。

　理科は「音」の学習をしました。音が出るときの物体の震えに注目しながら、子供たちは様々なことを発見していました。
　大型の糸電話は、特定の子供だけが使うなど、感染症対策を行って実験しました。

火災の避難訓練を行いました。振り返りでは、「お・は・し・も」や自分で考えて行動することなどの確認をしました。

　下学年の「さわやかタイム」は、50ｍ走、走り幅跳び、ソフトボール投げの練習をしました。雲一つない好天のもと、元気に活動ができました。

　今朝の「さわやかタイム」の活動は、上学年が読み聞かせでした。

　算数科で「どちらがおおい」かについて考えました。ＡとＢの形が違うペットボトルを提示し、比べ方を考えながら調べました。Ａの水をＢに入れ替えると、あふれるか、あるれないで比べられることが分かり、何度も確かめていました。「楽しかった〜。」とつぶやく子供が多く、楽しみながら取り組んでいる１年生でした。