目的地までの動きを友達と確かめて入力しています。「あと○センチ前だった！」子供たちは、失敗する度に何度も修正をしていました。最後はみんなの前で１グループずつ発表しました。

　ロボットを動かしました。自分たちが入力したプログラム通りに動く様子を見て、歓声が上がりました。次のミッションの説明を聞いて、ますますやる気が高まります。

　２組の様子です。うーちゃんの口にお魚を運びます。昨年よりも制限時間が短くなり、難易度がアップしていましたが、友達と記録を競いながら楽しく練習しました。

　ロボットを救急車に見立て、けが人を病院まで運ぶというミッションに挑戦しました。スタート地点から目的地までの動きを考えてプログラミングしました。

　「前に進む」「右に曲がる」などの項目をを選び、自分たちでロボットを動かしました。

　今日は、１，２組がプログラミング学習を行いました。まずは、マウスを使う練習です。うーちゃんの口にお魚を運びます。制限時間内に上手にお魚を移動することができました。

　意識して歌った子供たちの歌声は、「ふるさとの空」のCDに収録されているプロの合唱のようで、よい意味で鳥肌が立ちました。さらにアドバイス等を吸収し、よりよくなっていく子供たちの今後の姿が楽しみです。

　今日は、外部の講師の方から、合唱についてのアドバイスをいただきました。大人の声を意識することや気持ちを歌詞に乗せて歌うことなどを教わり、子供たちは聞いたことを意識して歌いました。

　４組の学習の様子です。ペアの友達と協力してロボットを動かすことができました。来年のプログラミング学習も楽しみにしていました。

　昨日に引き続き、今日は２組と４組がプログラミング学習を行いました。
　２組では、ペアの友達と試行錯誤しながら活動に取り組みました。