今日は、今までの練習の成果を、校長先生や教頭先生に見ていただきました。今日いただいたアドバイスを大切に、残り１週間の練習に取り組んでいきます。

　社会科の学習を生かし、意見文を書きます。今日は、構成メモの検討です。グループで協力して見合いました。次回ら文章を書き始めます。

クロームブックを使って情報を集める子、集めた情報を画用紙に書き表す子、出来上がった資料を使って発表の練習をする子、それぞれに目当てをもって活動中です。

　内見会が明日に迫りました。「１回目の本番」と捉えて、全力で伝えましょう！

学習発表会まで、あと一週間ほどになります。
２年生らしく、元気に演技ができるようにがんばっています。

　今日の献立にソフト麺がありました。はじめてのメニューだったので、食べ方を学習しました。袋の上から、麺を２等分して、カレーソースにからめておいしくいただきました。

　３＋９の計算の仕方を説明しました。３を２と１に分ける方法と９を７と２に分ける方法があることが分かりました。ペアになって計算の仕方を説明し合いました。

　学習発表会に向けて、休み時間にダンスや和太鼓の自主練習をしています。はりきっている子供たちです。

　今日の献立は、ソフト麺、カレーソース、チーズドッグ、コロコロサラダ、柿、牛乳です。

　ソフト麺は学校給食のために作られた日本特有の麺類です。正しい名前を「ソフトスパゲティー式麺」と言います。

　ビタミンＢ１、Ｂ２を含み、のびづらく消化が良いのが特徴です。
　1960年代（昭和40年代）当時、学校給食の主食はパンだけでした。そこで、主食を増やすために開発されました。
　ソフト麺を上手に食べる方法は、袋に入ったままのソフト麺を２つ〜４つくらいに切り分け、少しずつソースにつけて食べると、ソースがうまくからみます。

　今日は、皆さんの好きなカレーソースです。

学習発表会に向けて、内見会を始めています。一番最初は５年生の子供たちです。登校したらさっそく体育館でセッティングを行い、１限は力強い演奏を披露してくれました。