最新更新日:2024/11/29
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協働的な学び

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友達と関わり合いながら、考えを構築し、見直し、深めていきます。対話することを楽しむ子供たちの姿です。

自分たちで発電することができるだろうか

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今日は光電池のみを使って実験してみました。

12/1 自主練習

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おはようございます。今日から12月、2021年の最後の月です。残り少ない日々を大切に過ごしていきたいものです。
さて、登校後の時間、校舎のあちこちから太鼓の音が聴こえてきます。高学年の子供たちが「真心」の自主練習に励んでいます。明日の「太鼓げんキッズ」に向けて、演奏の確認をしながら打ち合わせをしている姿がとても頼もしいです。

最近の様子(のぞみ級)

 花壇に花を植えました。見ると元気が出てきますね。
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算数科「落ちや重なりがないように並べ方を調べる方法を考えよう」(6年生)

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 算数科では、今日から新しい単元の学習に入りました。
 4人1組でリレーチームをつくるとき、走る順序にはどんなものがあるか考えました。

主体的に働く(6年生)

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 今日は、消防署の方が査察にいらしての避難訓練でした。グラウンドへの避難だったため、靴を雑巾で拭いてから校内に入るものの、校舎は砂で汚れてしまいました。そのことに気付いた6年生が、進んで掃除していました。

5年生 現地生産のよってなんだろう?

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 近年、海外で自動車を製造することが増えてきています。なぜでしょうか?グループのみんなで考え、交流しました。

5年生 みんなでつなぐキャッチバレー

体育科では、今日からキャッチバレーの学習が始まりました。
今日はルールを確認したり、色団ごとにパスの練習をしたりし、おためしで試合を行いました。この後は、ルールを工夫しながら試合をしていきます。
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5年生 発表を聴き合いました

音楽の時間に、今までグループごとに練習していた「キリマンジャロ」の合奏の発表を行いました。振り返りでは、互いのグループに対して、曲想のちがいを生かして強弱をつけたり、楽器の重なりを工夫したりできたことを認め合いました。
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4年生 じっくり書いて

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書写の時間では、書初で書く『光る立山』を書きました。自分の字を見返し次にどんなところに気をつけて書くか考えました。
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