最新更新日:2024/11/23
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2学期は、「こんな自分になりたい!」を目指して、こつこつ行動を続けてみましょう。

2年生 うさぎのお世話

 竹組は、今週から1年生さんと一緒にうさぎのお世話をしています。1年生さんがラビットフードをカップで量るのを見守ったり、水やりや糞取りの仕方を実際にやって見せたりし、上級生としてはりきってお世話する姿が見られました。もうしばらく一緒にお世話を続け、上手に引き継げるといいですね。
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1年生 はこでつくったよ

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 先週に引き続き、図画工作科では「はこでつくったよ」の学習で作品を仕上げました。接着部分がはがれた作品の補強をしたり、秋見つけで拾った落ち葉で飾り付けたりしました。友達同士で協力し合う場面も見られました。

1年生 図工の学習

 算数「はこのかたち」の学習で使った箱をそのまま材料として利用し、図工「はこでつくったよ」の学習に取り組みました。
 箱に限らず、様々な立体を組み合わせて、自分の作りたいものを作る工作活動です。やる気満々で学習活動に取り組んだ子供たちの様子です。
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4年生 校外学習 in呉羽 10

 退所式、到着式の様子です。自分の目当て、班の目当てが達成できたのか、どの子供たちも充実したキラキラした顔をしていました。校外学習で学んだことを、これからの学校生活に生かしましょう。
 週末は、ゆっくり休んでくださいね。
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4年生 校外学習 in呉羽 9

 午後の活動「森の動物オリエンテーリング」です。班のみんなと協力して、ポイントを見付けました。少し遅れた友達に「大丈夫?疲れた?」と優しく声をかける子や、ポイントを探しながらゴミを拾う子供たちの姿がありました。
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4年生 校外学習 in呉羽 8

 待ちに待った昼食タイムです。おうちの方の愛情たっぷりお弁当を青空の下でいただきました。 
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4年生 校外学習 in呉羽 7

 ターザンロープでは、慣れてくるとポーズまでとれるように!
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4年生 校外学習 in呉羽 6

 季節がら、ターザンロープでは池に飛び込むことができませんでしたが、勇気を出して「あ〜ああ〜!」とターザンになりきっていました。
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4年生 校外学習 in呉羽 5

 いかだの上で、魚釣りをしている人を発見!「釣れないよ〜。」と叫んでいました。
 池ジャングルでは、細い竹の上をゆっくりと慎重に渡っていきます。慣れてくると座ったり、手を放して早歩きしたりする子供たちも!!どの子供たちもとっても笑顔満点です。

 校外学習の後半の様子は、また、明日のHPで紹介します。
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4年生 校外学習 in呉羽 4

 いかだに挑戦!初めは「キャー!!」と叫んでいた子供たちも、最後には余裕の表情。ゆらゆら揺れるいかだの上で気持ちよさそうです。 
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