最新更新日:2024/12/25
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【生徒・教職員の合い言葉】 一人一人のよさが発揮される学校

木工製作 その2   1−1技術

12月7日(火) 6限

 まずはのこぎりの練習から始めています。上手く切れたかな〜
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木工製作 その1   1−1技術

12月7日(火) 6限

 1−1の技術の授業風景です。
 けがきが完了した生徒から、いよいよのこぎりで木を切り始めます。
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バスケットボール その2   3−1体育

12月7日(火) 5限

 男子の活動の様子です。激しい試合展開になっています!
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バスケットボール その1   3−1体育

12月7日(火) 5限

 3−1の体育の授業風景です。
 今日はバスケットボールをしました。
 久しぶりにゲーム形式の活動をしたので息が上がっている生徒もいましたが、とっても楽しそうです。もちろん審判も自分たちでします!
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今の気持ちを形にしよう 2  3−2美術

12月7日(火) 1限

 「今の気持ちを形にしよう」という課題です。
 生徒は石に気持ちを込めて、黙々と彫り続けています。
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今の気持ちを形にしよう 1  3−2美術

12月7日(火) 1限

 3−2の美術の授業風景です。
 石彫をしています。
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都市や工業の発展と自然環境  2−2社会

12月7日(火) 2限

 2−2の社会の授業風景です。
 「都市や工業の発展と自然環境」について学習しています。
 先生の板書は線や色チョークが使ってあって、大事なところが一目瞭然です。
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比較級を使って練習  2−1英語

12月7日(火) 2限

 2−1の英語の授業風景です。
 whichを使って「どちらが、より〜ですか?」というやりとりの練習をしています。
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作図に挑戦! その2  1−1数学

12月7日(火) 2限

 このグループも角の二等分線の作図をしています。
 コンパスを上手く扱えるようになるまで、練習あるのみです!
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作図に挑戦! その1  1−1数学

12月7日(火) 2限

 1−1の数学の授業風景です。
 角の二等分線の作図に挑戦しています。
 先生のようにうまく書けるかな〜?
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