最新更新日:2024/11/18
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「よさ」を見つけ、「よさ」を認め、「よさ」を伸ばし生かす学校を目指します。

1年6限 数学

 8月30日(月)

 1年生の数学の授業の様子です。
 「弟は家を出発して学校に向かいました。その4分後に、兄は家を出発して〜」という
 方程式の応用問題に取り組みました。
 1番上の写真は、問題の様子を演じているところです。協力してくれた生徒のおかげで
全員理解することができました。
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2年6限 理科

 8月30日(月)

 2年生の理科の授業の様子です。
 「夏休み明けテスト」をしていました。
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3年6限 社会

 8月30日(月)

 3年生の社会の授業の様子です。
 「少子高齢化について」考えていました。
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1年5限 理科

 8月30日(月)

 1年生の理科の授業の様子です。
 「二酸化炭素と酸素の性質について調べよう」が学習課題でした。
 久しぶりの実験が楽しそうでした。
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2年5限 社会

 8月30日(月)

 2年生の社会の授業の様子です。
 「夏休み明けテスト」をしていました。
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3年5限 数学

 8月30日(月)

 3年生の数学の授業の様子です。

 yがXの2乗に比例する関数と1次関数のグラフの交点に関する問題を考えました。
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今日の給食

 8月30日(月)

 今学期最初の給食です。
 今日の献立は、次のとおりです。

 ○食パン
 ○チリコンカン
 ○粉ふきいも
 ○野菜スープ
 ○バナナ
 ○棒チーズ
 ○牛乳 
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1年 給食風景

 8月30日(月)

 1年生の給食の時間の様子です。
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2年 給食風景

 8月30日(月)

 2年生の給食風景です。
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3年 給食風景

 8月30日(月)

 3年生の給食風景です。
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