22日（水）に行われた「ボランティア感謝の集い」に、２年生はミートを使い教室から参加しました。
　知っているボランティアの方が画面に映ると拍手をしたり、ボランティアの方の話を静かに聴いたりしました。

　今年最後の受賞伝達式を行いました。
　校長先生から、賞状を受け取り、嬉しそうな表情でした。

　学校ボランティアの方への感謝を伝える集会をオンラインで行いました。子供たちは、教室で拍手をしたり、大きな声で歌ったりしていました。インタビューの時には一人一人のお話を真剣に聞いていました。いつもお世話になっている地域の方に、態度で感謝の気持ちを伝えようとする姿はとても立派でした。

　今日は、日頃から鵜坂っ子のためにサポートをしてくださっているボランティアの方々への感謝の集いを行いました。感謝の集いでは、担当の委員が仕事をし、各教室の子供たちは、オンライン（meet)を通して参加しました。子供たちは、学年発表会や委員会、各クラスでの役割と、一人一人が責任をもってがんばっています。担任たちはみんなのがんばりを誇りに思っています。

　楽器担当の子供たちは、今日、通し練習を行いました。自分にできることを見つけ、がんばっています。

　「惜しい！」「よし、うまくいった！」と、ミッションクリアに向けて何度もチャレンジして車を走らせていました。講師の先生も優しくアドバイスしてくださり、またやる気になってきました。貴重な体験に大満足の子供たちでした。

　ロボットを入力した数値分だけ動かせたり、右や左を向かせたりできることを学びました。「早くうごかしたい！」「どうすればいいかな？」とペアで相談しながらワークシートやパソコンに夢中で向かっていました。

　２年生のときにも取り組んだ「うーちゃん」のゲームに挑戦します。制限時間内に魚を動かして「うーちゃん」に食べさせました。素早く動かすことができれば金メダル！喜ぶ子供たちでした。

　パソコンでロボットへの指令を入力し、車を走らせました。何回も何回もあきらめずチャレンジしている子供たちの姿が印象的でした。最後には、みんなの前で自分たちの車の動きを見てもらいました。とても充実した２時間でした。

　スタート地点から車を走らせ、レスキューに行くミッションを達成するため、ペアで協力して試行錯誤していました。車を走らせる距離を測ったり、コースの取り方をワークシートに書き込んだりしていました。