ワークブックを利用して原稿用紙の使い方を学習しました。
　題名の上は２〜３ます空ける、段落のはじめは１ます空ける、「」は１ますに書くなど、注意点を確認しながら、例文を書き写しました。

　今週のさわやか集会も、各色団ごとに分かれて、運動会の応援練習を行いました。

　６年生は、アイディアを出し合って応援を作り続けており、新しい練習内容も加わっています。

　透明な袋にお花紙や毛糸を入れて、ふわふわでカラフルなオリジナル作品を作っています。
　家からも材料を持ってきました。イメージを膨らませながら、みんなとても意欲的に取り組んでいます。

　楽しみながら作った力作が揃い始めました。完成品を手に、満足顔です。

　文章を読んで、読み手に伝えるために、どのような工夫をしているか考えています。グループで話し合う場面でも一生懸命に取り組んでいます。

　算数科の教科書に掲載されている「動物の好き嫌い調べ」の表を見ながら、一人一人が文章問題を作る学習です。
　クロームブックを活用して、問題を作って入力しました。友達がどのような問題を作っているのかを常に見られるのも、クロームブック学習のよさです。

　１年生は、サツマイモの苗を植えました。棒で穴を空け、苗を入れて土をかぶせました。中庭で育てるので、成長する様子をすぐに見ることができます。

　「ラバーズコンチェルト」を、テンポを工夫しながら演奏しています。グループに分かれて熱心に練習しています。

　紙を切っていろいろな模様を作っています。先生にアドバイスをもらったり、友達の作品を参考にしたりしながら、集中して取り組んでいます。