秋のものを使って作ったおもちゃを、紹介し合いました。迷路や剣玉、やじろべえなど、自分が作っていないもので遊ぶことがとても楽しそうでした。

　国語の学習「ものの名まえ」では、前回作った商品を並べ、お店屋さんをしました。
　お店の人は「いらっしゃいませ」「○○はここです」と言ったり、お客さんは「○○はありますか」「○○をいくつください」などの会話をしながら買い物しました。
　ものには、一つ一つ名前があることを、楽しみながら学習しました。

学期の締めくくりに各学級で集会を行いました。１組では、各係の子供たちが考えた活動がたくさんあり、盛り上がりました。ビンゴ、はないちもんめ、なぞなぞ、いろいろ釣り、紙芝居の読み聞かせ、ドッジボールなど、「なかよし」と「ルールを守る」を意識した活動で子供たちのアイディアがいっぱいでした。ペアになったり、苦手な人のことを考えたグルーピングだったり、学級目標を意識していることが伝わってきました。子供たちの一生懸命さに感動し、仲良く過ごす姿にうれしくなりました。

国語科の学習で絵本づくりを行いました。今日は、それぞれが書いた絵本を読み合い、よさを見つけ合う活動をしました。「最後の終わり方がいいね」「絵がとても丁寧だったよ」など、見つけたよさを伝え合いました。

日常生活をしていて、「あれ。ちょっと困ったな」「こんな時、どうすればいいのかな・・・」と悩んでしまうこともあると思います。そんな時にどう対応すると気持ちよく過ごせるのかを考える機会を設けました。生活しているとついつい片付けが疎かになってしまう時に出てくる「ヤリッパ」、なかなか活動が切り替えられない時に出てくる「湯っ栗」、すぐに怒ってしまう「おこりんご」等、自分の気持ちを愉快なキャラクターにして考えてみるトレーニングです。子供たちは、「おこりんご」が出てきたときには、息を１０秒止める、深呼吸を６回するなど、気持ちよく過ごすためのアイディアを考えていました。子供たちも楽しそうに、真剣に、考えていました。

２学期も明日で終わりということで、そうじにも気合いが入っていた４年生です。
大そうじをしたクラスでは、棚の後ろや黒板の裏まで、子供たちが念入りにそうじをしました。終わった後の教室は、ピッカピカでした。気持ちよく、明日の終業式を迎えられそうです。

クリスマス会をしていた２組。トナカイがいますね。
美しい合奏の音を響かせていた３組。
かるた大会で盛り上がっていた４組。
それぞれのクラスで、子供たちの本気が見えた６時間目でした。

国語の授業で百人一首をしたときに、読札や取札が揃っていないものがたくさん出てきました。気持ちよく使えるように、４〜６年生の全クラス分の百人一首を、みんなで整理しました。片付けながら「ぐちゃぐちゃのまま返すと、次の人が使いにくいね」「なんで他の札と混ざっているんだろう」「ちゃんと片付けないとだめだね。気をつけよう」と、口々に言っていた子供たち。整理整頓を通して、自分の生活も振り返ってもらえるといいなと思いました。

　一昨日、昨日のそろばん教室のおかげで、子供たちはそろばんに夢中です。式を読み上げて、計算の速さを競い合ったり、難しい桁の計算をしたり、ゲーム感覚でそろばんに親しんでいます。

　学級会は、友達が出した議題に、全員でアイディアを出し合う時間です。自分たちの学校生活をよりよくするために、友達が心地よく教室で過ごせるように、みんなで意見を出し合います。３学期も、子供たちが自分たちの生活をふり返り、改善していけるような時間を設けていこうと思います。