結団式と１回目のなかよし班活動がありました。６年生の一人ひとりから、「最高学年としてがんばるぞ！」という気持ちが伝わってきました。

　今日は、習字道具の使い方や並べ方を学習しました。動画を見ながら同じように机の上を用意し、次回の学習では、「筆の使い方や筆先の向きに注意して書こう」と意欲を高めていました。

　図画工作科の学習で、お気に入りの葉を集めました。次は、これらをよく見て、並べ方を考えたり、葉に合う色で周りを色付けしたりして、自然物のもつ色や形の素晴らしさを感じたいと思います。

　理科の学習で、ホウセンカの花の写真を見ました。その後、実物のホウセンカの種を手にとると、「こんなに小さい種から育ったのか」と、驚きの声があがりました。虫めがねで詳しく見て、色や形、大きさを調べました。

　国語科「きつつきの商売」の学習では、雨の音を聞いた野ねずみの家族になった気分で、聞こえてきた雨の音や野ねずみたちの会話を読みました。グループによって表現の工夫があり、みんなで聞き合うのが楽しみです。

　１年生は、「うたにあわせて　あいうえお」の学習をしています。言葉のリズムを感じながら、友達と声を合わせて音読しています。大きな声や小さな声と、声の大きさも工夫しながら読んでいます。
　音読の後に、「あいうえお」の字がつく言葉探しをしました。「あり」「あめ」「あいすくりいむ」・・・と、みんなで考えると、とてもたくさんの言葉が集まりました。

　なかよしタイムに、外で楽しく遊びました。今日は、先生も一緒に、グラウンドを思い切りかけまわっていました。

　保健体育の学習の時間に、健康について考える学習をしました。一日の自分の活動を振り返り、友達と話し合うことで、心と体の健康について理解を深めました。

　外国語活動では、英語で自己紹介の仕方や、他国のあいさつの仕方を学習しています。子供たちは、大きな声で自己紹介や発音練習をしていました。

５年生の書写は「ふるさと」と、ひらがな４文字の作品に挑戦しています。

特に「ふ」は画と画をつなげ、形よく書くことがとても難しい文字です。子供たちは手本をよく見て、筆の入り方や押さえるところ、つなげるところを意識し、丁寧に書くことができました。