学校農園で育てている野菜。毎朝、水をやったり観察したりしています。

　地域の方の見守りの下、登校しました。
　池多駐在署によるパトロールもありました。ありがとうございます。

　食物アレルギーへの対応研修会を行いました。
　エピペンの使用について、学校に常時勤務する教職員全員で共通理解を図りました。

　司書の勤務日でない日は、スクールサポートスタッフが貸出業務をしています。もともと子供たちはよく図書室を利用していますが、ますます頻繁に図書室を訪れるようになりました。

　いよいよ日本の歴史の学習に入りました。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、ちくわの南部揚げ、春雨サラダ、かき玉汁、冷凍りんごです。かきたま汁が人気です。量を増やしてほしい意味の挙手がたくさんありました。

　メダカが産卵したようです。
　卵を別の容器に移す予定です。

　集中してひっ算に取り組んでいます。

　分度器を使って角度を測ったり、角度についての知識をもとに、測らずに予想したりしています。

　話すことの中心に気を付けて、相手にわかりやすく伝えます。友達の話を聞いた人は質問をして、より詳しく相手の話の内容が分かろうとしています。