最新更新日:2024/11/15
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

11月5日(金) 授業風景(6年生)

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 6年生の4時間目は国語の授業でした。「伝えにくいことを伝える」の学習では、伝えにくいことを伝える際には、表情や口調に気を付けながら話すということを読み取っていました。

11月5日(金) 授業風景(1年生)

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 1年生の4時間目は国語の授業でした。「じどうしゃくらべ」の学習では、本文から内容を読み取っているところでした。

11月5日(金) 授業風景(2年生)

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 2年生の4時間目は算数の授業でした。いよいよ九九の学習に入り、今日は2の段を逆から唱えていきます。担任はその時間を計り、やる気に火を付けていました。

11月5日(金) 授業風景(6年生)

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 6年生の3時間目は社会の授業でした。戦国時代の学習を終え、そのまとめとしてカラーテストに取り組んでいました。戦国時代や幕末は歴史ファンも多い辺りですから、興味深く学習している児童も多いはずです。

11月5日(金) 授業風景(5年生)

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 5年生の3時間目は家庭科でした。写真は、発表するクラスメイトの意見を聞き、挙手して質問をしているところです。

11月5日(金) 授業風景(3年生)

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 3年生の3時間目は音楽の授業でした。今月20日に予定している学習発表会に向けて、エーデルワイスの合奏練習を進めていました。

11月5日(金) 授業風景(4年生)

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 4年生の3時間目は国語の授業でした。最近習った漢字を確認するカラーテストの最中でした。

11月5日(金) 授業風景(2年生)

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 2年生の3時間目は国語の授業でした。「2年生おなやみそうだん室」という名前を付けて、文をつなげていく学習をしていました。

11月4日(木)ことわざ調べ(3年生)

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 今日の国語は、ことわざ調べの続きを行いました。図書室には、ことわざ等の言葉に関する本がたくさんありました。
 昨日の自学で、ことわざを調べている子供もたくさんいました。

11月4日(木)花壇完成(3年生)

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 今日は、学級で花壇に花を植えました。前回の花壇同様、水やりも含めて子供たちが世話をしていきます。
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