スタート地点から車を走らせ、レスキューに行くミッションを達成するため、ペアで協力して試行錯誤していました。車を走らせる距離を測ったり、コースの取り方をワークシートに書き込んだりしていました。

　今日は、３、４組のプログラミング学習を行いました。講師の先生から、ロボットへの簡単な指令の送り方を教わり、ロボットを動かしました。みんなでスタート！「動いた！」「すごい！」と喜ぶ子供たちでした。向きを変えられることも教わり、ミッションに向けてやる気になってきました。

　今年の字は、「光る立山」です。ポイントを書き込んだお手本を見ながら、集中して練習しました。新年の書き初め大会に向けて冬休みも家で練習に取り組みましょう。

　目的地までの動きを友達と確かめて入力しています。「あと○センチ前だった！」子供たちは、失敗する度に何度も修正をしていました。最後はみんなの前で１グループずつ発表しました。

　ロボットを動かしました。自分たちが入力したプログラム通りに動く様子を見て、歓声が上がりました。次のミッションの説明を聞いて、ますますやる気が高まります。

　２組の様子です。うーちゃんの口にお魚を運びます。昨年よりも制限時間が短くなり、難易度がアップしていましたが、友達と記録を競いながら楽しく練習しました。

　ロボットを救急車に見立て、けが人を病院まで運ぶというミッションに挑戦しました。スタート地点から目的地までの動きを考えてプログラミングしました。

　「前に進む」「右に曲がる」などの項目をを選び、自分たちでロボットを動かしました。

　今日は、１，２組がプログラミング学習を行いました。まずは、マウスを使う練習です。うーちゃんの口にお魚を運びます。制限時間内に上手にお魚を移動することができました。

　意識して歌った子供たちの歌声は、「ふるさとの空」のCDに収録されているプロの合唱のようで、よい意味で鳥肌が立ちました。さらにアドバイス等を吸収し、よりよくなっていく子供たちの今後の姿が楽しみです。