論語と漢詩を東西南北向きを変えながら音読しました。
　北側はきれいな声で、東側は噛まないように丁寧に、南側は元気な声で、西側はみんなで声をそろえて取り組みました。
　音読後に和訳を読み、今の生活や考え方と比べ、論語と漢詩に触れました。

　一番思い出に残った行事を尋ね合いました。もちろん英会話です。そして、友達から聞いた思い出をワークブックに記録しました。
　３人の友達と会話しました。

　今日から書き初めの練習を始めました。今回の文字は、「光る立山」です。
　「うまく書けた」「この字は失敗した」など、自分の出来映えについてつぶやきながら、練習に取り組みました。

　似顔絵の色版画を製作するために、自分の似顔絵を下書きしています。
　他校の子供の作品も参考にしています。
　クロームブックで撮った自分の顔写真や、鏡に映った顔を見て描いています。

　一人一人が調べ、考えて、まとめた「柳町プロジェクト」。住みよい柳町を目指して、子供たちは、現状や提案等を発表しました。
　聞き手は、発表者の伝え方やスライドの作り方、説得力等の評価をしながら聴きました。

　保健委員会と給食委員会が発表しました。
　保健委員会は、学校保健委員会を契機として、「いいね週間」を実施しました。そこで、意識を明るく前向きにする子供たちの記述を紹介しました。
　給食委員会は、「はしにはじまり、はしにおわる」をテーマに、箸の使い方のマナーについて発表しました。
　全校合唱では、きれいな歌声を響かせました。

　小数のたし算・ひき算を筆算で行いました。位をそろえて書くことに注意しなければいけないことをみんなで共通理解しました。

　色団ごとに分かれて大縄跳びの練習をしました。最後は、各色団２〜３人ずつで跳ぶ様子を発表しました。

　楽しい実験の学習が続いています。
　今日は、金属の温度を変えて、体積の変わり方を調べました。
　金属の玉が輪を通るかどうかで、体積の変化を調べることができます。
　結果が出るのを楽しみにしながら、「湯で温める」「ガスコンロで熱する」「水で冷やす」の３つの実験を協力して行いました。

　「いろいろな　かたちの　かみから」の学習では、紙の形から想像を広げて、表したいものを見付け、工夫して描いています。水彩の色の混ぜ方や濃さ、塗り方にも気を付けている子供の姿が見られます。