２時間目の社会科では、「わたしたちの県」の学習をしました。これまで、富山県内の市町村から、自分が調べたい市町村を決め、調べてきました。今日は、これまで調べてきたことの発表でした。
　発表では、調べた内容を単に話すだけでなく、クイズ形式にするなどの工夫も見られました。また、写真やイラストを上手く使い、伝わりやすくする工夫も見られました。

　体育科では、今までの練習を生かして、ころがしドッチボールをしました。相手をねらってボールを投げたり、ジャンプをしてよけたりと、上手に体を動かしていました。

　租税教室では、講師の方々に税金について教えていただきました。クイズを通して知らなかったことが学べ、税についての理解も深まったようです。最後に1億円のレプリカを持たせてもらい、その重さに驚いている子供たちでした。

　

　田植えを終えた子供たちは、西井さんから今後の世話の仕方について話を聞きました。
　西井さんからは、まず、水の管理の大切さを教えていただきました。
　そして、農薬（除草剤）についても、その効果を教えていただきました。
　最後に、農薬をまくか、まかないかは、田んぼの管理者のみんなに任せると言われました。
　
　さて、５年生は、どうするのかな？
　農薬を「まくか」、「まかないのか」

　田植えは、無事終わりました。
　さあ、いよいよ苗のお世話が始まります！
　がんばれ、５年生。
　

　学校田の田植えを行いました。
　子供たちは、一苗一苗、丁寧に植えていきました。

今日の朝活動でおはなしかいがありました。
自分たちで本を読むだけではなく、読み聞かせをしていただくことで、いろいろな本に触れることができますね。
最後は手遊びもして、たのしかったという声も多くありました。
静かにしっかりと聞けて、集中している様子です。また来ていただくのが楽しみですね。

　国語では、説明文に書かれた筆者の主張とその事例の文章構成について班の友達と考えました。段落ごとの内容と大事な言葉を抜き出し、整理しながら、ホワイトボードにまとめていました。

　図工では「くるくるクランク」の作品づくりをしています。クランクの動く仕組みをうまく使って、イメージを膨らませていました。様々な材料を工夫して組み合わせて満足のいく作品に近づけています。