図画工作科で取り組んできた「夢の我が家」作りが終了しました。板一枚からスタートして、思い思いに自分の家を作り上げてきました。
　自ら材料を用意し、切り取り、接着し、色を塗り…。自分の理想とする作品にしようと、がんばってきました。どれも、思いのこもった素晴らしい作品です!!

　この時期には貴重なよいお天気ですが、気温は低く寒さが身にしみる日です。
　終業式を明日に控え、係活動の集大成となるお楽しみ会を開いている学級もいくつかありました。ゲームの景品に使うのでしょうか。かわいらしい折り紙作品を見せてくれる子供もいました。
　廊下には、３学期始業式後に行う書き初め大会に向け、練習した書き初めを掲示している学級も多くあります。練習の回数を重ねるごとに上達している様子がうかがわれます。
　体育館では、寒さに負けず、６年生が跳び箱運動に取り組んでいました。さすが６年生。８段の跳び箱も豪快に跳び越していました。

　１・２学期の総合的な学習の時間に取り組んだエコチャレンジプロジェクトの総まとめとして、自分たちが調べてきたことを学年間で紹介し合いました。同じテーマを調べていても違った視点で解決策を提案していたり、異なるテーマを調べていても、突き詰めていくと同じ問題につながったりしていました。まだ食べられる物ともう食べられない物を分ける体験型の発表や環境に関するクイズなど、楽しみながら発表を聴くことができました。エコチャレプロジェクトの学習は終わりましたが、学んだことを冬休みの生活にも生かしていきたいという感想が聞かれました。

　今日は、実習生の先生とのお別れの日でした。子供たちは、お世話になった大好きな実習生の先生に感謝の気持ちを伝えようと、お別れ会を計画しました。宝探しや爆弾ゲーム、一人一言メッセージやサプライズプレゼント渡し等、子供たちの気持ちがこもった素敵な集会となりました。実習生の先生にもその気持ちが伝わったと思います。
　これまで４週間、本当にありがとうございました。これからもがんばってください。３年生もがんばります！

　情報教育支援員の方に来ていただき、スライド作りに挑戦しました。
　教室にあるものの写真を撮って、スライドで紹介します。
　クロムブックを使い始めた頃よりも、ローマ字打ちやカメラの使用に慣れてきました。

　本日後半から雨が雪に変わり、明日にかけて大荒れになる予報が出ています。いよいよ冬将軍の到来です。雪が積もるのを楽しみにしている子供も多いのではないでしょうか。
　６年生は、図画工作科の「思い出の校舎」の作品が完成しました。子供一人一人が思いをもって選んだ場所の絵です。奥行きやものの色合いを工夫して表そうという意図が伝わってくる作品がたくさんあります。
　３年生では、理科の学習で、形が変わると重さも変わるのかどうかについて、実験に取り組んでいました。紙粘土を丸めたり平らにしたり、その都度重さを量って記録していました。大半の子供の予想は「変わらない」でしたが、実験結果の中には、1グラムの違いが出ているところもあり、それをどのように考えるかが、理科の実験の大事なところです。

　今日ののびのびタイムに、４年生が総合的な学習の時間に取り組んだ環境問題についての発表を聞きました。食料問題や水質汚染等、３年生は、４年生の発表からいろいろなことを学ぶことができました。
　そして、今日の給食時間、「今日の発表で４年生が、食品ロスの話をしていたけれど、給食も残さず食べなくちゃいけないよね」という声が聞かれ、早速自分たちの生活に生かしていこうとする素敵な姿が見られました。

　英語でのやりとりを楽しむ子供たちの姿が見られました。

　外国語の学習の様子です。
　実施にお店を開いて、英語で注文したり、値段を尋ねたりしました。
　やりとりを楽しむ子供たちの姿が見られました。

　理科の学習の様子です。
　食塩が水に溶ける量には限りがあるのかを実験によって確かめています。
　班の仲間と協力して行うことができました。