鉄棒頑張りカードを使いながら、様々な技に挑戦しました。
　「おさるさん」の技では、友達と息を合わせてぶら下がり、じゃんけんをして楽しみました。長時間でなければ、片手を放しても大丈夫です。

　子供たちは、しゃぼん玉作りに夢中です。
　大きい、まんまるい、長い、雪だるま型など、作りたいしゃぼん玉は、一人一人違います。楽しい時間は、あっという間に過ぎ去りました。

　各係ごとに活動をしています。生き物についての新聞作り、集会の準備・劇の練習等、学級のみんなが楽しく過ごせるようにと意欲的に取り組んでいます。

　体育館に設置してある鉄棒で、鉄棒運動をしました。鉄棒がんばリカードに記載されている技や自分のやりたい技等に、どんどん挑戦しました。こうもり振りに挑戦する子供が多く見られました。

　「エーデルワイス」を初めてリコーダーで演奏します。
　最初に、楽譜どおりに指が動かせるか練習しました。その後、拍数に合わせることや息の吹き方のこつを学び、実際に演奏しました。初めてにしては、上手に吹くことができました。

　なかよしにこにこリースにつけるためのどんぐりや、生活科の学習で使う落ち葉を探しに、稲荷公園へ校外学習に行きました。
「いろいろな形のどんぐりがあるよ。」
「わあ！きれいな色だなあ！」
　たくさんのどんぐりや色とりどりの葉を見ながら秋を味わいました。

　オリジナルカレーの発表会を行いました。自分の食べたいなと思うカレーの具材や値段、栄養バランスなどを決めてスピーチし、それに対して産地や何色の食品かを質問しました。もちろん全て英語です。フルーツカレーやチキン＆ビーフカレーなど様々なカレーが紹介されました。

　鉄棒チャレンジ週間が始まりました。、体育館に鉄棒を、１週間設置し続けます。
　今日は、体育科の授業で、こうもり、こうもり振り、こうもり下り、こうもり振り下り等の技を練習しました。技能に合わせて、スモールステップで挑戦しました。
　落下したときのことを考え、頭を守る下り方も学びました。

　隣席の友達のリクエストに合わせて、フルーツパフェを描きました。どの食材を何個入れるのかを伝え、そのとおりに描きました。
　そして、発表しました。発表するときには、英語で質問しました。「どんな食材が欲しいですか」「何個ですか」などです。
　このような活動を通して英会話に慣れました。

　説得力がある文とは、どのような文なのか、一人一人が書いた文章を互いに読み合い、感想をノートに書きました。
　グーグルドキュメントを利用して、読み合いました。