形や色を英語ですらすらと言えるようになってきました。
今回は、友達の好きな形や色を尋ねてTシャツのデザインを考えました。
描き上げたデザインをお互いにプレゼントしました。
　できあがりを見て、「すごいね！」と、喜びを伝える子供もいました。

　今日のメニューは、

１　ごはん
２　牛乳
３　ポークパコラ
４　添え野菜
５　かぶのスープ　です。

　「ポークパコラ」は、「インド風天ぷら」と紹介されていることが多い揚げ物です。
今日のパコラもカレー粉を使って香りよく揚げてあります。また、衣にベーキングパウダーが入っているので、ふんわりして柔らかな食感になっています。
　かぶのスープは、大きなカブに出てくるカブかな。

　朝日小学校の正面にいつも見える立山連峰。
今日は晴れなので、特にきれいに見えます。頂には、雪がたくさん積もっていますね。
立山連峰がすぐそこに、手が届きそうなくらい近くに見えます。

　婦中図書館から２名の方が来校され、２年生で読み聞かせをしてくださいました。
今日読んでくださった本は、全て「色」に関する本です。

　赤のハートをじっと見ていると、隣の白いページになぜか「青」のハートが浮かび上がって見えるという不思議な体験もしました。

　「もっと読んでみたい」と興味関心を高め、終わるなりお借りする本の周りに子供たちが集まってきました。

　今日は、学習した表現を使って、担任の先生にピザを作ります。
何度も繰り返すうちに、What do you want? I want 〜. How many? 等の表現をすっかりマスターしました。
　リズムチェンジャーも使って、リズムに乗って楽しく言えるようになりました。

フルーツや野菜がたくさん乗った美味しそうなピザができました。

　３人の子供たちと３人の先生という豪華な学習環境です。
すごろくをしながら、復習をしています。

　今年の書き初めは、初めて４文字を縦に書きます。
お手本が届きました。今年は、「思いやり」の４文字です。
　さっそく、中心を決めるために、ものさしで線を引きました。算数科での学習を活用して直線を引いています。

　安全で正しい釘の打ち方を練習しながら、コリントゲームを作っています。
トンカチの面を使い分けながら手際よく、釘を打つことで、より楽しく遊べる仕組みが出来ます。

　「ここに真っ直ぐ釘を打ちたいな」
　「たくさん釘を打って、もっと楽しいコリントゲームするぞ」と、
張り切る子供がたくさんいます。

　形島のかたち博士からまたまた新たなミッションが届きました。
２年生の子供たちのおかげで、形島もだいぶ復活してきました。もう一息です。

　今日のミッションは、「直角」を見付けることです。
まず、謎の形の紙を何回も折りながら、直角を見付けました。
　
次に、その紙の直角を手がかりに、教室内の直角を探しています。

　「あっ！先生の名札のここにもある！」
　「あっ！ここにもある！」と「直角探検隊」は大活躍中です。

　レストランでの対話づくりに向けて、三桁の数字に慣れるための活動をしています。
それぞれのメニューを思い思いの値段のところに置き、ペアで当てるという活動です。
まずは、モデルを見て、、、。