国語科で、説明文の学習を進めてきました。
　学習のまとめとして、内容を要約します。
　6ページにわたる説明文を150字にまとめる作業は大変ですが、これまでの学習で見付けてきた大切な言葉や文を生かして集約していきました。

　野菜のお世話をしています。
　わき芽をとったり、虫が付いているのを発見して対策を考えたりしています。
　また、どうすればよいか本を見て調べました。

　かがやきタイムには本を借りに来る子供たちで図書室がにぎわいます。図書委員のみなさんは図書の貸し出しの手続きを行ったり、本の紹介ポスターを作ったりしています。最近は「ふしぎ駄菓子屋銭天堂」シリーズがどの学年にも人気です。

　今週から新たに縦画の勉強を始めました。横画と同じように始筆と終筆を意識しながら漢字の「土」という字を書きました。ポイントを意識しながら、心を落ち着かせて書いています。

　係の子供が考えた企画を楽しんでいる様子です。それぞれ係が趣向を凝らした企画に、参加している子供たちも楽しそうな様子でした。

　社会科では、映像やGoogle Earthなど様々な資料をもとに富山市の様子を調べています。芝園のまちとは違うところがあることに気付き、どうしてそのような土地の利用がされているのだろうと、友達と話し合いながら考えています。

　家の庭や通学路などで見付けてきた葉っぱを、クラスの友達で見合いました。葉っぱの形や色のおもしろさを見付けて、その葉っぱを生かしてどんな絵を描こうか考えています。

　今週も英語での数字の言い方についてゲームや歌などを通して親しみました。様々な国の１から１０の数え方には違いがあることに気付き、子供たちはその違いを楽しんでいました。

　上体起こしや反復横跳び、立ち幅跳び等の体力測定を行いました。昨年度よりも記録が伸び、満足げな子供たちです。

　図画工作科の学習で「光のプレゼント」という学習を始めています。
　透明なシートに色つきのシールを貼り、どのような色になるか、光を当てるとどんな見え方になるか確かめながら作っています。