ALTの先生を見付け子供たちはとても嬉しそうでした。「How are you ?」と元気に挨拶をしていました。

　理科の学習で、空気中に出て行った水が、目に見える状態に戻るかどうかの実験をしました。冷やしたビーカーと常温のままのビーカーを比べ、違いを見付けました。冷やしたビーカーには、表面にくもりや水滴がつき、濡れた感じになっていることに気付き、「これ、家でもなったことある！」「ペットボトルも周りに水滴ついとるよね」等とこれまでの生活経験を想起しながら学習することができました。

今日は、図画工作科「くるくるクランク」の鑑賞を行いました。

体育の授業でマット運動遊びを行いました。
かえるとびやうさぎとびなど、様々な動きに挑戦しました。
子供たちは、友達同士でお手本を見せ合いながら一生懸命取り組んでいました。

　くるくるクランクの鑑賞を行いました。子供たちは、友達の作品を楽しそうに見ていました。

「湖」の清書を行いました。子供たちは、バランスよく書こうとお手本をよく見て書いていました。

外国語の授業では文房具の読み方と発音を覚え、ビンゴゲームのカードに文房具を書き込み、先生からの「Do you have〜？」の質問でビンゴゲームを行いました。先生からの質問で出た文房具があると、子供達は元気よく「Yes　I　do!」と答え、○を付けていました。

【今日の献立】
コッペパン　牛乳　チキンナゲット　フレンチサラダ
かぼちゃポタージュ

２学期から、学級のいろいろな仕事を当番で行う「一人一役」が始まりました。みんな、割り当てられた仕事を忘れずに一生懸命取り組んでいます。
職員室へお便りを取りに行く仕事の説明を聞きました。緊張しながらも大事な仕事を任され、うれしそうな子供たちです。
「廊下での待ち方が上手だね」と６年生の先生が褒めてくださいました。

今日は昼休憩で体育館が使用できたので、たくさんの子供たちが、体育館で縄跳び練習に取り組みました。夏休みの練習で、前回し跳びが以前よりも速く縄を回してたくさん跳べるようになったり、あや跳びや交差跳び等、難しいいろいろな技ができるようになったりしていました。またたくさん練習して、いろいろな跳び方ができるようになるといいですね。