体験学習会のしおりの説明がありました。当日の流れについて知りました。また、ドミノ・夕食作り・校内ウォークラリーの各チームからのお知らせもありました。ますます、楽しみになってきた子供たちです。

　今年度も「旬の野菜や果物」に関する実感・体験学習会を行うことができました。前回とは違った野菜が登場し、子供たちは興味津々。今回も、たくさんの野菜を直接触らせてもらったり、質問に答えていただいたりして、さらに野菜のことが好きになったようです。
　給食の時間には、学んだことを思い出しながら、好き嫌いせずに食べたり、よく噛んで食べようとしたりする姿が見られました。

毎日体験学習会の準備を進めています。
　夕食作りチームは、フルーツ白玉をお試しで作り、先生方に食べてもらいました。
　ドミノチームは、全校のみんなに放送をして、牛乳パック回収のお願いをしました。
　ウォークラリーチームはウォークラリーで行うミニゲームを考えました。
　

日本語名人（６月編）５年松組全員合格しました。

校長先生に「全員、暗唱できたら奇跡だよ」と言われて発憤した子供たち。

友達と励まし合いながら、休み時間に頑張りました。

子供たちの「やってみよう」という気持ちの強さに感動しました。

説明文の学習の真っ最中。今日は説明文の問いとなる部分を探しました。
「ここじゃない？」「たぶん〜でしょうって書いてあるところだよ」等と、友達と意見を交わしながら探していました。

　先週の金曜日に、松組全員が合格することができました。５月は全校で２番目でしたが、６月は全校で１番だったので、なおさら喜びも大きかったようです。これからも学級目標にある「スマイル・たすけあい・ありがとう」の心で、力を合わせ、いろいろなことに挑戦していきたいです。

　朝学習の時間は図書室に行って新しい本を借り、熱中して読んでいました。

　代表児童が、今週末にある陸上大会に向けて現地練習を行いました。学校のグラウンドとは違う環境・雰囲気での練習に、子供たちは意欲的に取り組んでいました。

友達の話を聞いて、質問をしています。
いろんな話が聞き出せるように質問の仕方を工夫していました。

　１８日の体験学習会まで、あと１１日になりました。ドミノチームは、どんな風にドミノをするかを話し合ったり、作ったドミノを倒れやすいものと倒れにくいものに分けたりしました。ウォークラリーチームは、ポイントにする場所を地図を見ながら決めたり、どんな問題を出すかを話し合ったりしました。夕食作りチームは、作り方をや使う用具がどこにあるか確認しました。