最新更新日:2024/11/22 | |
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1年生松組 生活科 先生にインタビュー
今日は、生活科の学習で、先生のきらきらを見付けるためにインタビューしに行きました。どんな言葉遣いや態度でインタビューしたらよいかみんなで考え、かっこよくインタビューできるようにがんばりました。
緊張した様子で話しかけていましたが、教室に戻ってくる頃には、「楽しかった」「好きなものが聞けてうれしかった」「また話しに行きたい」と笑顔の子供たちでした。 5年生〜目指すは、リレー大会〜
「話聞こうよ。」
話合いを繰り返す中で、友達の話を聞こうと声をかける子がいました。 自分たちの力でやり遂げようとする姿が見られました。 5年生 体育〜目指すは、リレー大会〜
各団で走る順番を決めました。
5分という限られた時間で話し合います。 5年生 体育〜目指すは、リレー大会〜
体育で、バトンパスの練習をしました。
学年でのリレー大会を目標にバトンパスの練習等に取り組んでいきます。 6年生 使う前よりも美しく5・6年生 陸上練習2年生 図工
図工の授業では、運動会の競技を思いだして下絵を描きました。自分や友達を描くのに苦戦しながらも集中していました。水彩絵の具で色をつけるのを楽しみにしていました。
4年生 運動会後の感謝の気持ち
大成功だった運動会。それは、応援、係の仕事、すてきな団のマスコットの旗制作で大活躍してくれた6年生さんのおかげです。感謝の気持ちを込めてメッセージカードを書き、団ごとに貼ってまとめて6年生さんへプレゼントします。
4年生 運動会後のお弁当
家の方に作っていただいたお弁当をおいしそうに食べる子供たちです。
どの種目も精一杯がんばった満足感で、笑顔いっぱいでした。最高の味をおいしくいただきました。 1年生 はじめての運動会4 |
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