発育測定では、「身長伸びたよー」と嬉しそうに友達と比べ合っていました。視力検査も落ち着いて行うことができました。
　体育では、体に張り付いた新聞紙が落ちないように全力で走りました。また、友達が受け取りやすいように新聞を投げたり、思い切り体を動かして新聞を受け止めたりしました。

　５年生の廊下に、夏休み自由研究の掲示があります。地域の環境や生き物調べ、「オリンピック調べ」「軟水や硬水について」など、工夫や努力が感じられる高学年らしい作品に仕上がっています。

「ごはん、ホタテのこうみ焼き、もずくのチャプチェ、ごまけんちん、牛乳」でした。

　全学年、発育測定を行いました。まず、２学期に気を付けてほしい怪我や病気の場合の話を聞いた後、身体・視力測定をしました。みんな、夏休み中にずいぶん成長したようです。一方、視力は低下していないでしょうか。爪や前髪が長い子も見られました。結果は後日、お知らせします。

　３年生の体育が始まりました。まずは体慣らしとして、グラウンドでミニハードル走をしました。スタートや跳び方に気を付けて、走る・跳ぶ力を高めます。ミニ動画クリック→３年ミニハードル走

　タブレットを使って、読んだ本や夏休みの作品の紹介をしました。パスワードを打つのが早くなり、少しずつ上手に使えるようになっています。Meetという機能を使った健康観察の練習にも慣れて、スムーズに話せるようになってきました。
　久しぶりの給食をおいしく食べてました。からあげと野菜が大人気でした。

２学期最初の献立は、「ごはん、鶏肉の米粉揚げ、コールスローサラダ、なすの味噌汁、牛乳」でした。久しぶりの給食を、みんな静かにおいしく食べていました。

　１・２年生の作品です。初めての夏休み作品づくりに取り組み、どの子も一生けんめいに作ったり工夫したりした様子がうかがえます。保護者の皆様も、ご指導や励ましをいただき、ありがとうございました。※残念ながら保護者参観は行っておりません。友達同士で見合っています。

　３・４年生の教室前に、作品や調べ学習のまとめなどが展示してあります。中学年らしく、創意工夫や努力が感じられます。

　１年生が、久しぶりにパソコンタブレットを触りました。友達と教え合いながら、少しずつ使い方を思い出しています。