動画を見ながら、幼虫から成虫になる様子等を学んでいます。
実際に教室で育てているので、映像と知識が一致しますね。

　出発したときは、あんなに元気いっぱいだった２年生も、帰ってくるときは暑さと疲れからか、無言・・・。

　かなり疲れた様子です。無事帰ってきました。
　たくさん発見したかな。

　曲に合わせて、それぞれ楽器を担当し、リズム打ちをしています。
グループごとに練習中です。

　どの学年もまとめのテストに取り組んでいます。
「分かったつもり」をテストで見付け、確かな学びにしていきましょう。

　「振りカエル」登場ですね。

　いよいよ完成です。
ヒモを通す穴を開けて出来上がり！

　素敵な壁掛けが出来ました。パンダをモチーフにした作品が多い気がしますが、、、。
上野動物園に双子のパンダの赤ちゃんが生まれたからかな。いえいえ、その前からパンダに決めていましたよ。

　天候が心配されましたが、青空が見える暑い気候になりました。

水分補給をしっかりし、マスクを外し、周りに注意を払いながら安全に気を付けて出発です。

　光善寺と地区センターへ行ってきます！！

　３年生教室でも、おたまじゃくを育てており、次々と足が生えてもう少しでカエルになるというところで、死んでしまいました。

　一番大きいおたまじゃくしを子供たちは「親分」と呼んでいましたが、今朝死んでしまい、みんなで悲しんでいます。

　昨日、畑へ帰したはずが、今朝また２匹カエルにチェンジ！
一晩でカエルにチェンジするなんて、すごいスピードですね。

　カエルになったとたんに、発泡スチロールの葉っぱや大きな石、パイプの上で過ごしています。

　今日は、４・５年生の宿泊学習荷物確認があるため、背中には大きなリュック、前には小さなリュックを持って登校してきました。

　楽しいことのためなら、大きな荷物もへっちゃらですね。

　昨日、完成した七夕飾り。
毎日、朝日っ子が下校後、教職員で笹竹を下ろし、翌朝たてかけます。
終業式までのルーティンワークとなります。

　意外に重たく、笹の葉や短冊が落ちてきたりするので教職員総動員です。

　美しい七夕飾りには、たくさんの方々の思いと手助けが詰まっています。