一人一人が作曲家になりきっています。
タン・タタ・タン・・・等、リズムの組み合わせをそれぞれ工夫して、オリジナルお祭りリズムを作っています。

　出来上がると、先生と一緒に手拍子で叩いてみます。

　紙を切って、立てて作品を完成させます。
紙を前に、試行錯誤中です。何が出来上がるか楽しみですね。

　６年生は、休み時間を返上して、団歌を模造紙に書くなど準備を進めています。

　前庭は、２年生が使ってよい日です。
ジャングルジム、ブランコ、うんていと元気いっぱいに遊んでいます。

　今日の体育タイムは、３・４年生の日です。
ランチルームで、ダンスをしました。
まだ数回しか踊っていないはずが、完璧！マスターしています。
キレキレのダンスです。

　１・２年生に教えてあげれますね。

　工夫したおもちゃがたくさん出来上がっています。
早く遊んでみたいですね。

　今日の漢字は、「飛行」です。
「飛」という漢字は画数が多く難しいですね。

　大きなサイズのペットボトル２本に水が入っています。
どちらがどのくらい多いか？と尋ねられると、「ちょっと多い」という曖昧な答え。

　調べるために、同じ大きさの容器が必要であることは、昨日学習した子供たちは同じ大きさのカップで量っています。

　一人一人実際にやってみたいということで、全員量ってみました。

　粘土で作った秘密の種からいよいよ花が咲き始めています。
グラデーションを付けながら、着色中です。
おもしろい花がたくさん！

　ご飯を炊くために必要なことを考えています。
水はどのくらい？米はどのくらい？・・・毎日ご飯の支度をしている保護者の方にとっては当たり前のことも、子供たちにとっては初めてづくし。

　疑問が次々と沸いてきますね。