１年生の国語では、説明文の構成について学習していました。
　「とい」があって、それに対する「答え」を述べながら説明するという説明文の基本をみつけてノートに書き写しています。

　６年生は、手回し発電機を使って、電球の明かりをつけたり、スピーカーから音を出したりする実験をしていました。
　発電機のハンドルを回すときの重さを感じながら、発電するためのエネルギーの存在に気付いていました。

　「ものが水にとける」とは、どう言う状態をいうのか、考えていました。
　水溶液という言葉も初めて学んだようです。自分の言葉で説明できるようになると、理解がさらに深まりますね。

　４年生は、平行四辺形の書き方を学習していました。
　正確に書くには、丁寧さが必要ですね。

　３年生は小数について学習しています。
　８cm７mmを８．７cmと言えるのはどうしてか説明し合っていました。

　今日は薄曇りですが、気持ちのよい朝です。
　今日は、午後から６年生が天湖森に出かけます。
　

　

　

　１・２年生は、ボールけりゲーム「たまごわりげーむ」の試合に夢中です。試合のないときも声をかけ合って練習しています。

３年生は、来年に向けて各クラブを見学しました。
「どのクラブも面白そうで迷ってしまう」「上手な絵だったなあ」と、感想を言っていました。
４年生からのクラブがとても楽しみですね。