最新更新日:2024/11/15
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

10月5日(火) 天下一記録会(走り幅跳び)

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 最後に、走り幅跳びの様子です。

10月5日(火) 天下一記録会(ソフトボール投げ)

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 続いて、ソフトボール投げの様子です。

10月5日(火) 天下一記録会(50m走)

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 今日は朝から「天下一記録会」を実施しました。種目は、もうお馴染みの50m走、ソフトボール投げ、走り幅跳びです。練習の成果として、記録更新は果たせたでしょうか。
 まずは50m走の様子です。

10月4日(月) 算数科ゲストティーチャーと学習しました(6年生)

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 4限目の算数の時間は、ゲストティチャーとして校長先生をお招きして、一緒に学習しました。新しい単元「円柱と角柱の体積」の導入として、5年生の復習をしました。
 校長先生との初めての授業に、6年生はわくわくしていました。立体模型や図を使って、分かりやすく教えていただきました。

10月4日(月)音で遊ぼう(3年生)

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 理科は「音」の学習をしました。音が出るときの物体の震えに注目しながら、子供たちは様々なことを発見していました。
 大型の糸電話は、特定の子供だけが使うなど、感染症対策を行って実験しました。

10月4日(月)避難訓練

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火災の避難訓練を行いました。振り返りでは、「お・は・し・も」や自分で考えて行動することなどの確認をしました。

10月4日(月) 朝の活動2(下学年)

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 下学年の「さわやかタイム」は、50m走、走り幅跳び、ソフトボール投げの練習をしました。雲一つない好天のもと、元気に活動ができました。

10月4日(月) 朝の活動(上学年)

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 今朝の「さわやかタイム」の活動は、上学年が読み聞かせでした。

10月1日(金)「どちらがおおい」(1年生)

 算数科で「どちらがおおい」かについて考えました。AとBの形が違うペットボトルを提示し、比べ方を考えながら調べました。Aの水をBに入れ替えると、あふれるか、あるれないで比べられることが分かり、何度も確かめていました。「楽しかった〜。」とつぶやく子供が多く、楽しみながら取り組んでいる1年生でした。
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10月1日(金)感じたことをまとめよう(3年生)

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 国語科では、「ちいちゃんのかげおくり」を読んで感じたことや考えたことをまとめました。グループや級友と学びを紹介し合い、付せんに感想を書いて交換しました。上手にまとめられない・・・という友達とは、質問をしながら、それぞれが教材文と向き合っていました。
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