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最新更新日：2024/12/11 |
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本日の授業（３年生：その１）
５月２７日（木）
３年生が、全国学力・学習状況調査を受けている様子です。 
本日の授業（２年生：その４）
５月２７日（木）
２年生の保健体育の様子です。 男女とも「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」について回答しました。 
本日の授業（２年生：その３）
５月２７日（木）
２年生の音楽の様子です。 「翼をください」について学習しました。 
本日の授業（２年生：その２）
５月２７日（木）
２年生の国語の様子です。 「クマゼミ増加の原因を探る」という教材で、「図表の効果」について考えました。 
本日の授業（２年生：その１）
５月２７日（木）
２年生の道徳の様子です。 「あいさつ」について考えました。 
本日の授業（１年生：その５）
５月２７日（木）
１年生の理科の様子です。 「植物の仲間分け」について学習しました。 
本日の授業（１年生：その４）
５月２７日（木）
１年生の社会の様子です。 「時差」について学習しました。 
本日の授業（１年生：その３）
５月２７日（木）
１年生の国語の様子です。 「ちょっとたちどまって」という教材で、図が何の例を示しているのかについて考えました。 
本日の授業（１年生：その２）
５月２７日（木）
１年生の数学の様子です。 少人数で「正負の数で、２つの数のかけ算をしよう」という課題に取り組みました。 
本日の授業（１年生：その１）
５月２７日（木）
１年生の数学の様子です。 少人数で「正負の数で、２つの数のかけ算をしよう」という課題に取り組みました。 
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