「根拠の大切さを考えて書こう」という課題で各自が書いた意見文を読み合いました。

　今日の１限目、３−２で校長が特別講座を行いました。
　地球の現在の状況について、プレートテクトニクスを基に簡単に説明し、日本が置かれている状況について話しました。ちょうど今朝、ニュースで日本海溝や千島海溝で地震が発生した場合の被害状況予想が報道されていたので、生徒達にとってはホットな話だったのか、身を乗り出して聞いてくれました。
　災害が発生したときに、どのような行動が大切か、どのような準備が必要か、これを機会に考えて行動に移してほしいと思います。

　学校だより１２月号を掲載しました。生徒の活動の様子及び今後の行事予定等掲載させていただきました。
　記事中の青色の文字「学校だより１２月号」もしくはホームページ右側の配布文書をクリックしていただけるとご覧いただけます。ぜひ、ご一読ください。

　１年体育では、バスケットボールに取り組んでいます。
　ミニゲームの前に、各チームごとでチーム練習に取り組んでいます。シュート練習や２対２、３対２など、工夫しながら取り組んでいます。技術の向上が見られます。

　２年美術では、「ジャポニスムのデザインをしよう」の課題を掲げ、アート時計の盤面デザインに取り組んでいます。ニードルを使って、細かなデザインを制作に取り組んでいます。

　週末は、降雪・積雪はありましたが、大きな混乱も無く今日を迎えることができました。
　２学期も残すところ１週間となりました。今日から３日間、保護者懇談会を実施します。暖房機器は設置しますが、十分な暖房とはならないと思われますので、ご来校の保護者の方におかれましては、防寒の用意をお願いします。

　さて大中生は、いつにも増して集中して授業に取り組んでいます。
　２−２は、今期２回目の調理実習で、ホワイトシチューに挑戦していました。牛乳・小麦粉・コンソメでルーを作るところから始めていました。また、前回よりもグループ内での役割分担が明確になっているようで、手際よく調理が進められていました。出来上がりが楽しみです。

　年の瀬が迫ってきました。雪が降り始め、本格的な冬がやってきます。
　雪道の移動には安全に留意し、慌てずに行動しましょう。
　さて、今週は保護者懇談会が予定されています。ご多用の折とは存じますが、ご出席くださいますようお願いします。
　なお、校舎の外壁工事も落ち着きました。お車でお越しの際は、大通り側の駐車場をご利用ください。

　絵画部門入選作品です。
　上：「大仏」
　中：「ようこそお菓子の家へ」

　イラスト部門入選作品です。
　下：「われらの自由」

　絵画部門の入選作品です。
　
　上：「ミステリアスな世界」
　中：「完成された未完成」
　下：「童話」

　絵画部門の銀賞を受賞した車吉平さんの「フルーティーなウクレレ」です。また、車さんはイラスト部門でも「人魚鳥と彼女の森」が入選しました。

　大賞を受賞した渡邉さんは、デザイン部門、まんが部門でも入選をしました。
　　
　上：デザイン部門「ハチャメチャモンスター界」
　下：まんが部門「在宅カラオケ」

　大賞を受賞した渡邉陸さんの作品「モンスター家族の日常」です。１学期から描き始め、夏休みに完成しました。写真は夏休みに制作をしている様子です。

　雪がうっすらと降り積もる日となりました。
　本日、富山県民会館において、第２０回TOMIICHI中学校造形コンクール表彰式が行われ、本校から２名が表彰式に参加しました。
　
　　大　賞　モンスター家族の日常　　　２年　渡邉　陸　さん
　　銀　賞　フルーティーなウクレレ　　１年　車　吉平　さん
　
　受賞、おめでとうございます。このほかにも、美術部員の多数の入選がありました。（昨日の北日本新聞にも掲載されました。）
　１８日、１９日と県民会館で展示会が行われています。もし、お近くにお出かけの際は、ぜひ足をお運びいただければと思います。

　家庭科の時間に調理実習を行いました。班ごとに協力して手際よく調理していました。

　２学年では、学年レクリエーションを行いました。新学年生徒会の８名が、企画・運営しました。協力して楽しい時間を過ごすことができました。

　今後の情報に十分注意してください。

　今後の気象情報に十分注意してください。

　１年英語では、「現在進行形をマスターしよう」を課題に、ＡＬＴのケビン先生とアクティビティを中心に授業が展開されています。イラストを見ながら、進行形クイズを出し合っています。
　２年国語では、「自分の知識と経験を結びつけながら感想を述べ合おう」を課題に、「クモの糸でバイオリン」をもとに、感想を述べ合っています。

　グループやペアで学びを深め合っています。

１２月１５日（水）６限
　数学科では、計算力のスキルアップを目指し「計算フェスティバル」を行いました。継続して取り組み、確実な力につなげていきましょう。

　昨日、一昨日と、昼の寺子屋は参加者が少なく、少し残念な気持ちになっていましたが、今日は２年生を中心に続々と生徒が集まりました。「お願いします」と言って入室し、「ありがとうございました」と退室するのが当たり前になり、自主的・意欲的に学びに集まっているのが実感できます。
　がんばれ！　大中生！！

　１年社会では、「武士が政治の実権をにぎるのはなぜだろう」を課題に、学習に取り組んでいます。
　「どうして院政っていう言葉がでてきたのだろう」「院って言葉の意味は・・・」「隠居とは関係があるのかな」　様々なつぶやきを基に授業が展開されています。