クロームブックの使用が常態化しています。
　調べたいものがあるとき、残しておきたいものがあるとき、いつでも文房具のように使っています。

　オンライン授業を試しています。
　写真は、教務主任が受信する側になっています。画像、音声、課題や作業の取り入れ方、教室にいる児童とのつながり等について、よりよいものになるように工夫していきます。

　読んで初めて分かったことを発表しました。
　発表の仕方について、上級生がアドバイスしています。的確なアドバイスで回を重ねるごとに伝わりやすくなりました。

　割り当てられた場所を責任もってきれいにしている子供たちです。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、大根の味噌煮込み、いわしのショウガ味、コーン和え、冷凍パインです。
　今日もおいしくいただきました。

　デジタル教科書を随所に入れたり、カメラの位置を調整したりしながら、効果的なオンライン授業ができるように試しています。

　いつも集中して取り組んでいます。

　スーパーマーケットの様子について話し合っています。
　資料からたくさん気付くことがあり、熱心に見つけて、話し合っています。

　定規を使い、ノートに筆算を丁寧に行っています。

　養護助教諭に、女性は将来、妊娠・出産の可能性があるという体の仕組みについて教えてもらいました。