理科「電流のはたらき」では、実験キットを使いながら電流の大きさや向きについて調べました。直列つなぎや並列つなぎにすると、電流の大きさは変わるのかについても、友達と協力して回路を作りながら、楽しく調べることができていました。

　ヘチマを花壇に植え直してから約１ヶ月が過ぎました。ヘチマの生長も感じられる中、雑草たちもぐんぐんと伸びてきたため、さわやかタイムに草むしりを行っています。自分たちで育てているヘチマが、さらに元気よく生長するためにも、がんばっていきたいですね。

　昨日と今日は、国語科と算数科の萩っ子検定日でした。子供たちは授業で学んだことや家庭で練習したことをもとに問題に取り組みました。自主学習ノートに工夫してまとめて復習したり、家族に練習問題を出してもらったりしてがんばり、本番に臨みました。

　今日は、なかよし班の友達と遊びました。６年生の「今日は楽しかった？」という呼びかけに、「はい」と明るく返事をしていました。帰りの会に１日を振り返ると「なかよし班の友達と前より仲が深まったと思う」と話す子供もいました。

　子供たちが世話をしている野菜が育ってきています。ナスやピーマン、ミニトマトは、実がなり、収穫している子供もいます。今後の成長も楽しみです。

　魚津水族館に、校外学習へ行きました。初めて見る魚に驚いたり、ペンギンやアザラシの姿に癒やされたりして、楽しい時間をすごしました。

　遠くに投げる練習をしました。傘袋を活用し、遠くに投げるコツを教えてもらいました。

　先日は、体育館でボールを投げる遊びをしましたが、今日は、外で思い切りボールを飛ばしました。屋上を見て、上に向かって投げるようにしたり、力を抜いて思い切り腕を振り切ったりして、できるだけ遠くへ飛ばそうとしていました。

　音楽科では、これまで学習したリズム打ちを使って、「かたつむり」の曲に合うリズムをグループの友達と考えました。
　カスタネットを使って練習し、今日はリズム打ちの発表会を行いました。
　「カスタネットの鳴らし方が上手だよ」「どのリズムか分かったよ」「リズムがそろっていて、上手だったよ」と聞いていた友達もよさを見付けていました。

「ポートボール」の学習が始まりました。今日はいろいろなパスの練習に取り組みました。どのように投げると、パスをする相手がボールを受け取りやすいかを考えながら、練習しました。