概数の学習で、見積もりのしかたについて考えました。決まったお金で何を買おうか、教科書を見ながら選んでいます。

子供たちは、書写の時間に、学習発表会のご家族への招待状を書きました。
一文字一文字、心を込めて丁寧に書きました。
そして、今日、近所の郵便局のポストに投函に出かけました。
初めてポストに手紙を投函する子供が数名いました。
届かないのではないかと恐る恐る投函する子供もいました。
届いてほしいと必死に祈りながら投函する子供もいました。

　１、２年生は、ポーズを決めたり上学年のダンスを真似たりして楽しんで練習しています。

　踊る位置の確認を中心に練習しました。
　密を避けつつ、一人一人の子供のダンスが十分に披露できるように、ステージの上、下、センター、サイド等、曲の途中に踊る場所を変えていきます。

　今日の献立は、ごはん、オレンジジュース、魚のフリッター、コーン和え、豆とソーセージのトマト煮です。
　フリッターの魚はホキです。からりと上がった衣と白く柔らかいホキの身が、絶妙の味わいを出しています。増量希望の手もたくさん上がりました。

　舞台に「大きなかぶ」が登場しました。練習に熱が入ります。

　流れる川の中の石がどのように変化するのかを考えています。

　今朝はぐっと気温が下がりました。
　元気に５０メートル走でスタートです。

　４年生は学習発表会で書道を披露します。
　仲間への思いを言葉に込めて表現します。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、すき焼き、厚焼き玉子、おひたしです。
高学年は準備も片付けもてきぱき早く、さすがです。