テストに出題された応用問題に苦労した子供たち。今日は、トリオで意見を出し合いながら、正しい解答を導き出しました。「あーなるほど！分かった！」分かったときの子供たちのいい反応が次々と聞こえてきました。

　曇りや雨の日が続き、なかなかできていなかった実験がようやくできました。「鏡の枚数をもっと増やしたら、もっと温度が上がるかも知れない。」という子供たちは、鏡の数を予定より増やして実験しました。驚きの結果に、うれしそうな子供たちでした。

　国語科で調べたことわざや故事成語。今日は、子供たちが手作りしたことわざ・故事成語かるたで楽しみました。

　友達の跳ぶ姿を見たり、アドバイス聞いたりしながら練習に励みました。

　地域の人との関わりを通して、子供たちは宮野のすてきをたくさん見つけることができました。

今日は宮川地区へまちたんけんにいきました。
地域の方々にたくさん教えていただきました。

　町たんけんでは、調べたことをもとにインタビューしました。とても丁寧に教えていただき勉強になりました。

　生活科の学習で、まち探検に行きました。朝は、雨が降っていたけれど、子供たちが出発する頃には、お日さまが出てきました。今日は、広田地区方面に向かいます。たくさんの地域のよさを発見できるといいですね。

リーダーの作った旋律を　みんなで歌ったり鍵盤ハーモニカで演奏したりする学習をしました。一人一人の作った旋律が異なっていて、それぞれ素敵でした。

自分の作ったおもちゃを友達に遊んでもらいました。友達が遊んだことで、おもちゃの良さに気付いたり、「こうしたらいいよ」とアドバイスしたりしました。