３限目の授業の様子を紹介します。
【写真上：アルトリコーダーの練習に取り組む音楽の授業】
【写真中：三平方の定理を学ぶ数学の授業】
【写真下：現在完了の文型を学ぶ英語の授業】

３年生は、保健体育の授業で、バスケットボールに取り組んでいます。
スキル練習の成果が、ゲームで生かせるとよいですね。

久々に晴れ渡った今日、美しく雪を身にまとった立山連峰の姿を見ることができました。
バナナ廊下からの眺望は、やっぱり最高ですね。

６限目の２年生の授業の様子を紹介します。
【写真上：クロムブックを活用してアニメづくりに取り組む美術】
【写真中・下：気象について学ぶ理科の少人数授業】

今日の給食を紹介します。上左から
　平皿（カラフルサラダ、コロッケ）
　牛乳
　スパゲッティナポリタン
　食パン（減量）
「コロッケ」は、西洋料理のクロケットをまねた日本の洋食の一つで、「トンカツ」「カレーライス」と共に大正の三大洋食の一つとして、大正末期から昭和の初めにかけて、都市部の日本人に広く普及したそうです。

作品の中には、うっかり先生が騙されてしまったものもあるそうです。

先週末の３年３組に続き、昨日と今日の２日間は、２組の立体的な３Ｄアートのデザイン作品が、校内の様々な場所に作品を展示してあります。

保健体育の授業では、柔道に取り組んでいます。
授業前半に、基本動作と体力づくりを兼ねた運動を行っている様子です。

５限目の授業の様子を紹介します。
【写真上：理科は、音の伝わる速さについて学びました】
【写真中：国語の書写は、着々と書き初め練習に近づいています】
【写真下：保健体育は、体育館でサーキットトレーニング】

今日の給食を紹介します。上左から
　ゆで卵
　フルーツヨーグルト
　牛乳
　カレーライス（カレールウ、ごはん、福神漬）
カレーライスに添えられる福神漬は、下漬けした大根などの野菜類を塩抜きして細かく刻み、醤油と砂糖やみりんで作った調味液で漬けたものです。
一般的には「ふくじんづけ」と呼ばれる場合が多いのですが、富山のように「ふくしんづけ」と呼ぶ地方もあるそうです。