今日の献立は、ご飯、さんまのマーマレード煮、生姜ひたし、稲葉汁、牛乳です。

今日の献立は、ご飯、魚のフリッター、コーン和え、豆とソーセージのトマト煮、オレンジジュースです。

富山市教育委員会から新型コロナウイルス感染症対策検討会議だよりVOL.14が発行されました。

今回は新型コロナウイルスワクチンについての質問と回答について掲載されています。
たよりに掲載しきれなかった内容については、別紙「ワクチンアンケートに寄せられた質問に対する回答」として、たより内に記載されているQRコードから閲覧することができます。

検討会議だよりVOL.14および別紙「ワクチンアンケートに寄せられた質問に対する回答」はこのホームページでもみることができますので、是非ご覧ください。

　体育科では、「心をつないでナイスキャッチーアルティメットー」の学習を行っています。フリスビーの扱い方にも慣れ、攻撃と守備の切り替えもうまくできるようになってきました。

　生活科の学習では、作ったおもちゃを使ってみんなで仲良く遊びました。

今日の献立は、ご飯、あっさりチキン、ゆでキャベツ、唐揚げの錦とじ、牛乳です。

算数科「がい数の表し方と使い方」のカラーテストを行いました。どの位で四捨五入をするのかに気を付けながら、問題に取り組みました。

「みんなで決めるには」の学習では、自分たちで役割を決めて話し合いを進めています。１組では給食準備の時間を縮めるためにはどんな工夫ができるかをみんなで意見を出し合いました。４組では長縄の記録を増やすためにできることは何かを考えました。

４年生の木曜日の体力つくりは「投」の力を高めるために、的あてをしたりバドミントンのシャトルを投げたりしています。次の記録会で記録が伸びるようにと取り組んでいる子供たちです。

総合的な学習の時間を通して「食品ロス」に問題意識をもった子供たち。豊田小学校の給食残食料はどれくらいなのか気になり始め、栄養教諭の先生に質問していました。