国語の学習で毎日国語辞典を使っています。「つめ」や「見出し語」など、調べるポイントを確認した後、見出し語を見つけては説明する文を読むうちに、だんだん速く見出し語を見つけられるようになってきました。今日は、清音と濁音の順番や一つの言葉にもいろいろな意味があることなどを学習しました。
　これからも国語辞典を活用して、いろいろな言葉を覚え、語彙が広がるといいなと思います。

　図画工作科で、「ちょきちょき　かざり」の学習をしています。今日は折り紙を切って、飾りを作りました。思い通りの飾りにならなかった子供もいましたが、予想外の形になり、「こんなのできたよ！」と楽しそうに活動していました。
　はさみの使い方が上手になってきており、細かい模様も丁寧に切っていました。素敵な飾りがたくさんできました。

　今年度のスポーツデーのファミリー競技では、昨年同様ダンス玉入れを行います。今日は、各団の６年生が考え、練習してきたダンスを下級生に披露し、振り付けを教えました。どの団も、６年生の動きを真似て、元気に踊っていました。
　当日の競技を楽しみにしていてくださいね。

　図工の学習で「にじ色の町」に取り組みました。水彩絵の具の使い方を確認した後、「にじ色の町」ってどんな町かなとイメージを膨らませながら描きました。絵筆で、細い線やまっすぐな線、くるんと曲がる線など、いろいろな線で表すことを楽しみながら描いていました。

４年生では、理科の授業でヘチマの種を植えました。
これから、クロムブックで写真を撮り、成長の様子を確認していきます。
芽が出ていないか子供たちは毎日チェックしています。

　算数の時間に算数ボックスに入っているブロックを使って、数の学習をしました。１〜５までの数をブロックを使って表してみました。子供たちは、楽しそうに学習していました。

　墨や水を使って、和紙に思い思いの模様を描きました。筆の種類や墨の濃淡を工夫しながらいろいろと試し描きをした子供たち。にじんだり広がったりする様子を楽しみながら作品を作りました。

　気持ちのよい風が吹く中、自転車安全教室が行われました。５年生は交通規則や自転車の安全な扱い方について教室で学んだ後、グラウンドで自転車に乗っての実技を行いました。
　交通規則や自転車の扱いについて学んだことを、実技に生かそうと考えたり、試してみたりする姿が見られました。

　生活科で学校探検をしました。前回は、校内をみんなで歩きましたが、今回は校舎の周りを探検しました。外から見ると、どこがどこの部屋か分からず、子供たちは「ここは保健室かな？」「たぶん給食室じゃないかな？」と考えながら、見ていました。
　また、毎朝通っている職員玄関前の池を初めてじっくり見たようで、泳ぐ金魚の様子をじーっと見ていました。
　これからも学校のことをいろいろ調べていきたいと思います。

今日は自転車交通安全教室を行いました。講師の方の話をしっかり聞き、自転車を乗るときのルールと安全確認を意識して自転車に乗ることができました。実際に学校の外で自転車に乗るときに今日教わったことに気をつけると子供たちは意識していました。