これまで学習した表現を使った楽しい活動をしました。
まずは、２チームに分かれて、めくったポイントのところにある質問に英語で答えることができたら得点が入るという活動です。

　What food do you like? What do you want to be? When is your birthday?、、、子供たちは楽しみながら復習していました。

　スペシャル問題は、校長先生からの出題でした。

　学年関係なく、協力し合う姿がたくさん見られました。
結果は、

　赤１班、赤３班、白５班の３チームが、１０センチの高さで優勝しました。
他のチームも９センチ、７センチ、６センチと惜しい高さでした。

　準備も進行も片付けもみんな委員会の子供たちが行いました。
企画・運営することにも徐々に慣れてきました。どうすればみんなで楽しめるかを考えることが上手になっています。

　簡単そうで難しいゲームです。最後の最後で積み上げたキャップが崩れ落ちると、落胆の声が上がっていました。

　「明るく委員会」主催のゲーム第２弾です。
今日はペットボトルのキャップをツリーのように積み上げ、どの班が一番高く積み上げられるか、というゲームをしました。
　
　ピラミッドのように積み上げる班が多い中、敢えてキャップを裏側に向けて積み上げる班も・・・。また一段となかよし班の絆が深まりました。

　今日も対戦相手を変えて、百人一首練習戦をしています。
もちろん、前回敗退した担任の先生は、リベンジするぞと参戦中です。結果はいかに、、、。

　一月一日（いちがつついたち）お正月・・・からスタートし、十二月十二日　早く来い来いお正月まで暗唱にチャレンジしています。
　もちろん、教科書を音読してもかまいません。
　全員、チャレンジしていました。

　さすが高学年！何でも自分たちで進んで取り組んでいます。
本の貸し出しも、自分たちでできます。
あさひンピック以降、５・６年生がぐ〜んと成長したように見えます。

　６年生にとって、３学期は最後の学期です。終業式は、２学期で最後になります。
３学期始業式で意気込みを話す子供を選ぶ際、６年生全員が立候補しました。
意気込みが素敵なので、６年生は終業式が３学期ないので、全員始業式で決意を述べてもらうことになりました。

　子供たちは、思いを込めてもう意気込みを書いています。

　１年生へ読み聞かせにいってあげるのも素敵ですね。
友達の作品を聴いて、感想を伝え合いました。

　それぞれつくったお話をグループで読み合い、各グループの代表１名が紹介しています。
　読み方も工夫しています。見せ方も工夫しています。

　どのお話もびっくりするほど工夫してあり、面白いです。
　
　ここで終わるのはもったいない！冬休み中に絵本にしては？紙芝居にしては？、、、