１２月２２日（水）
保健では、心肺蘇生の方法について動画を見ながら確認しました。
国語では、「走れメロス」の事前学習として、作者太宰治についてまとめました。

１２月２２日（水）
１年生の授業の様子です。
国語では、書き初め大会に向けて書写の学習をしました。
英語では、２学期の学習の振り返りをしました。

１２月２２日（水）
１年生の授業の様子です。
数学では、垂直二等分線の作図の仕方を学習し、様々な図形の特徴を確認しました。
家庭科では、郷土の食文化について学習しました。

１２月２１日（火）
「炉」のお点前ができる部員が増えてきました。
部員同士で、学び合う態勢もできて、とてもよい雰囲気です。
冬らしいお菓子をいただきました。

１２月２１日（火）
給食時に生徒会新聞の紹介をしています。２か月に１度、クロームブックで執行部や各委員会の活動をまとめスライドを作成し流しています。
黙食をしながら、自己紹介や生活五目標集計結果や分析、各委員会の具体的な活動内容を見ていました。
生徒会活動に、多くの生徒が積極的に活動している様子も伝わるものでした。

１２月２１日（火）
広報委員会で行った「イラストFESTA」の作品を大階段に貼っています。
１年生から３年生まで素敵なイラストが並んでいます。

１２月２１日（火）
２学年フロアには、卒業した先輩たちのテキストや学習ノートを並べています。
また、基礎・基本強化週間で取り組んだクラスごとの掲示物が貼ってあります。

１２月２１日（火）
２学年BC間には、家庭科の「消費生活と環境」の学習で「我が家のSDGS〜ゴール１２に関して」課題追究した成果を紹介しています。
クロームブックを使い、様々な視点から追究したことを分かりやすくまとめていました。

１２月２１日（火）
１年生は、芝園プライド継承プロジェクト第１弾として、３年生の授業の様子を見学しました。
授業を参観したあとは、学級に戻り、感想を書きました。

１２月２１日（火）
１年生は、芝園プライド継承プロジェクト第１弾として、３年生の授業の様子を見学しました。
授業に真剣な態度で臨む３年生の姿や、教室や学年フロアーの学びに向けた環境を目の当たりにし、１年生にとって、これから自分たちが目指すべき姿について考える良い機会となりました。授業をうける３年生の様子をしっかりと見つめ、一生懸命にメモを取る１年生の姿がとても印象的でした。