図画工作科の学習でつくっている「自分だけの魚」の作品の一部に液体粘土を使いました。液体粘土は、緑色に色づけし、わかめや水の泡などを表現しました。
　子供たちは、液体粘土の感触を楽しみながら、作品のどの部分に生かせるか考えて作成を続けています。

　来週行われる運動会に向けての、玉入れの練習をしました。入場や場所交代などの動きの確認をしました。

　国語科「お手紙」では、場面から想像したことを、声の感じや大きさ、読む早さなどを工夫して表す学習をしています。登場人物の気持ちに寄り添いながら、工夫を考えました。これから、動作も考えて音読劇につながっていきます。

　秋風が心地よく、ゆっくり読書をするにはぴったりな季節になりました。子供たちは図書室や学級文庫にある本をたくさん読んで、本に親しんでいます。友達と「あの本がおもしろかったよ。」「おすすめはある？」と話しながら、本の世界を楽しんでいる子供たちです。

　前回使った材料や家から持ってきた材料をどう使ったらシャボン玉が作ることができるか考えて作りました。考えた方法を何度もやってみたり、材料の形を変えたりしながら、思い通りのシャボン玉になるように、試していました。

　音楽科では二拍子の曲に合わせて、ペアで工夫を話し合いながら、リズムうちをする学習をしています。練習を重ねながら、自分たちの納得する演奏ができるようになってきて、とても楽しそうな子供達です。

　運動会に向けて、団旗授与や色団ごとのスローガンの発表がテレビ放送で行われました。子供たちは、堂々と思いを伝える上級生の姿に見入り、運動会へのやる気を高めていました。

　校内記録会の結果、自己ベストを更新し満足気な子供達でした。写真は、ボール投げ、走り幅跳びの様子です。

　晴天の中、校内陸上記録会を行いました。５０ｍ走、走り幅跳び、ソフトボール投げの記録をとりました。写真は、開会式、５０ｍ走の様子です。

　図工の学習で、ビー玉を転がして楽しむコースづくりに取り組んでいます。何度も転がり方を試しながら、坂道や分かれ道、ジャンプ、落とし穴等、コースを工夫しています。