最新更新日:2024/11/25
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算数科「組み合わせ」(6年生)

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 算数科の学習では、落ちや重なりなく組み合わせを調べる方法について考え、グループで話し合いました。

特訓の成果を(6年生)

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 今日は「和太鼓げんキッズ」を行いました。
 今週の初めから、5・6年生で時間を見付けて練習を重ねてきました。
 今日は上手く下級生をリードできたでしょうか?
 これで終わりではありません。
 これからも練習を重ねていきます。

5年生 書初の練習開始!

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 今年の書初は、「初日の海」です。初回は、中心線を意識バランスよく書けるようにがんばりました。冬休みまでに4回練習をする予定です。

4年生 学習のたしかめテスト!

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今日は国語の学習のたしかめのテストを行いました。学習の成果を出せるよう真剣に取り組んでいます。

3年生 クラスでスポーツ1

 係活動で、みんなでスポーツをしました。
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3年生 クラスでスポーツ2

 寒い日が続いていますが、体を思い切り動かし、体がぽかぽかになったようです。
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3年生 砂糖と塩、どちらが重い?

 理科の実験で、砂糖と塩の重さを比べました。子供たちの予想では、「砂糖が重い」という予想が圧倒的に多かったのですが、予想と違う結果に驚く子供たちでした。
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2年生 音楽

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たいこの発表をしました。
グループごとに様々な工夫がありました。

1年生 学習のまとめ

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 今まで学習してきた内容のテストがありました。問題を読んでとても真剣に取り組んでいます。

1年生 図工 のってみたいないきたいな

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 自分の乗ってみたいものや行ってみたい場所を描き終え、今回は、自分の体をクレヨンで描いてどこに乗せようかと考えて、絵を完成させました。
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