１２月７日（火）

　２年生の美術の授業の様子です。

　『地域の魅力を伝える』
　「お試しの作品をつくろう」という内容の授業でした。
　正式な作品に入る前に、お試しの作品を作って改良点を見付けていました。

　１２月７日（火）

　３年生の理科の授業の様子です。
　太陽の観察のまとめをしました。

　１２月７日（火）

　１年生の国語の授業の様子です。
　故事成語の『矛盾』を劇で演じていました。

　１２月７日（火）

　２年生の英語の授業の様子です。
　「比較級・最上級はどのように使われているか」という内容の授業でした。

　１２月７日（火）

　３年生の美術の授業の様子です。
　『光と影で遊ぶ』
　「ステンドグラスの下絵を完成しよう」という内容の授業でした。

　１２月７日（火）

　１年生の美術の授業の様子です。

　なべ敷きに彫刻で模様を付けています。
　木彫のさまざまな技法を学んでいました。
　友人の彫刻刀の使い方を見る場面もありました。

　１２月７日（火）

　２年生の保健体育の授業の様子です。
　パネルで柔道の新しい技を学んだ後に、実際にその技を練習していました。

　１２月７日（火）

　３年生の国語の授業の様子です。

　「問題を解いて、これまでの学習を振り返ろう」という内容の授業でした。
　『重箱読み』や『湯桶読み』について学習しました。

　１２月７日（火）

　１年生の理科の授業の様子です。
　「凸レンズによる像のでき方をマスターしよう」という内容の授業でした。

　１２月７日（火）

　２年生の 「総合的な学習の時間（楡の木タイム）」の様子です。

　「『進路』を決めるとは？」という内容の授業でした。
　進路学習が始まりました。