今日から３日間（７〜９日）は、「家庭学習がんばり週間」及び教員研修のため、全校児童、特別校時５限後、下校します。学校で放課後の過ごし方や家庭学習への支援を行いますが、保護者の方もご指導や励ましをお願いします。

　今日の献立は「ソフトめん、五目あんかけ、蒸しパン、れんこんサラダ、牛乳」でした。

　朝の体力つくり活動では、体育館や交流ホール、ランチルームに分かれて、ファミリー班で大縄とびをしています。上級生が縄を回し、１・２年生も上手に跳ぶことができています。ミニ動画→ファミリー班で大なわ１

　３年生が体育で、なわを跳びながら走ってリレーしたり、各自でカードを見ながらいろいろな技に挑戦したりしています。
　ミニ動画→３年なわとびリレー、３年なわとびチャレンジ（個人）

　算数科では、小学校で学習する最後の単元に入りました。今日は、様々な方法を考え、実際にデータを使って比べることを行いました。

　色々な形や大きさの箱を組み合わせて、動物の体を作っています。

　「すごくしんどい！」と「少ししんどい」の違いをポーズで表すなど、画像で比べることで、伝えることの難しさや表現力の大切さに気付きました。ミニ動画→「つかれた」写真とは、「しんどい」写真とは

　１２月３日に行われた４年生の写真教室では、「すごくうれしい！」と「少しうれしい」の違いなど、感情の表現を表す画像を見比べました。
　ミニ動画→写真教室３

　４年生写真教室２回目が行われました。学校や各家庭で撮影してきた全員の写真を見て、他の友達が何の画像か当てるというクイズ形式で進めました。標識、壁、キャラクター、飼っている動物など、アップや一部だけの画像を見て、楽しく驚きながら見合いました。講師の先生から「いつも何気なく見ているものの、見方や視点を変える。よく考えるには、よく見ることが大切」ということを教えていただきました。
　ミニ動画→画像あてクイズ１、画像あてクイズ２、画像あてクイズ３、画像あてクイズ４

　体育で、跳び箱に取り組んでいます。全員が３段を跳ぶことができました。手の着き方や踏み切りの仕方に気付き、友達にアドバイスしている姿も見られます。