後ろ足で立ち上がって、きょろきょろ周りを見回すミーアキャットに、「かわいいね。」「目が合ったよ。」と大喜びの子供たちでした。
　ライチョウの部屋では、「新聞で見たことがあるよ。」「脚がふわふわしている。」と言いながら、ガラス越しにライチョウの動きを追っていました。

　子供たちは、フラミンゴを見て「とてもきれいなフラミンゴだな。」「一本足で立っている。すごいな。」と話していました。
　ヤギの餌やり体験では、「ニンジンをおいしそうに食べていたよ。」「ニンジンがすぐになくなったよ。」など、貴重な体験を楽しそうに語っていました。

今日の献立は、ご飯、焼き餃子、ナムル、えびと豆腐のうま煮、牛乳です。

　今日は、卒業アルバムに掲載するクラス写真の撮影場所について、話し合いました。

　算数科では、角柱や円柱の体積の求め方を学習しています。今日は、ひと目見て、どの高さも等しくないという立体では、どのように体積を求めたらよいか友達と意見を交換しました。
「ここが分からない。」「私もその考え方をしたよ。」など、友達と学び合おうとする姿が見られました。

　今日の献立は、ご飯、肉じゃが、はんぺんフライ、ゆかり和え、牛乳です。

１０月５日（火）
　理科「太陽とかげ」の学習では、時間によってかげの向きが変わる理由を調べました。これまでに学習した「かげは太陽の反対側にできること」をもとに太陽が関係しているのではないかと予想し、太陽の向きを調べ、記録しました。

4年生は校外学習で科学博物館を見学しました。
プラネタリウムを見たり、自然に関する展示を体験したりして楽しそうでした。

　今日の献立は、食パン、ミートボールの照焼き、れんこんソテー、卵クリームコーンスープ、チョコレートクリーム、牛乳です。

　「新聞を読もう」では、全国紙と地方紙を比べました。見付けたことを書いて共有しました。