家庭科では、一日の献立を考える学習をしています。今日は、自分が立てた献立の中からおかずになる１品を調理しました。班の友達と声をかけ合いながら、おいしいおかずが出来上がりました。

　１年生は、「きらきらぼし」の学習で、鉄琴を鳴らしました。ペダルを踏んで音を鳴らすと、音が響いて、とても綺麗なことに気が付きました。「星空に合う音だ」とつぶやいていました。

　算数科の学習で、箱の形に注目して遊んでいます。
　まずは、たくさん積み上げてみました。大きいものから下に置いていったり、四角い箱を選び、動かないようにしたりしていました。また、同じ筒を４つ集めて足にしているグループもありました。

　書初の練習をしました。今年度は、「心に太陽」です。

　今日は雨が降っていたので、体育館でドッジボールをして遊びました。男女、１組２組関係なく、みんなで仲良く遊ぶところが、５年生の子供たちの良さだと感じています。

　体育科の学習で、遠くまで跳ぶ動きの学習をしました。腕を上手に使い、より遠くまで跳ぼうと練習をがんばりました。

　家庭科では、１食の献立を考える学習をしています。今日は、自分が立てた献立の中からおかずになる１品を調理しました。手際もよくなり、おいしいおかずができました。

　理科の学習では「てこのはたらき」を学習しています。つり合いを利用したモビールというおもちゃを作りました。どこにどんな折り紙を吊したらつり合うのかを考えながら、友達と協力しながら学習に取り組んでいました。

　算数科では、四角形の特徴を調べ、特徴を生かした平行四辺形のかき方を考えました。自分で考えた平行四辺形のかき方を友達に説明し、正しく作図することができるのか話し合いました。

　図画工作科では、世界の名画に描かれているポーズに着目して、鑑賞を行いました。その名画から読み取ったことをクロムブックを活用して友達と共有し、それぞれの考え方に触れました。