自分が選んだ身近な食材について調べて、説明する文章を書きました。
今日は、友達と発表し合いました。
いろいろな食材のおいしく食べる工夫を聞くことができました。

　ポップコーントウモロコシの実でポップコーンも作って食べました。少しずつはじけてくるポップコーンをじっと眺めていました。塩味のポップコーンをみんなで美味しく食べました。

　1学期から育ててきたサツマイモを、焼き芋にして食べました。「早く焼けないかな」と何度も焼け具合を確認していました。「紫芋と味が違う！」「ほくほくでおいしい！」などと、友達と話していました。今日、残ったサツマイモや落花生を持ち帰りましたので、おうちでも召し上がってみてください。

班の仲間と「何を作る」か「どんな食材を入れるか」「栄養のバランスはどうなのか」などと話し合いながら、活動を進めています。

家庭科では、調理実習で作る「主菜」を何にするか班ごとに考えています。

　今回は、２・４・６年生と１・３・５年生で、前後半に分かれ、今年度初めてリモートではなく、体育館に集合して行いました。少し緊張した子供もいたようですが、昨日のリハーサルの成果を発揮していました。また、拍手で盛り上げたり、「猛獣狩り」のゲームで、仲間を見付けられない人を助けたりと、集会がよりよくなるように考え、行動する姿も見られました。

　２学期から全校で取り組んでいる、朝読書が身に付いてきました。好きなシリーズを見付け、どんどん読み進め、ページ数のある本にも、意欲的に挑戦しています。

　トウモロコシの実で、ポップコーンも作って食べました。ホットプレートで温めると、ポンポンと弾ける様子に興味津々。塩をかけて、美味しく食べました。
　つくった焼き芋とポップコーンを、お世話になっている先生方にもプレゼントすることができました。

　大切に育てたサツマイモを、焼き芋にして食べました。焼き芋にするのをとても楽しみにしていた子供たち。「あまくて、おいしい！」「ぼくたちが、がんばって育てたからおいしいんだよ」などと、友だちと話していました。今日、残ったサツマイモと落花生を持ち帰りましたので、おうちでも召し上がってみてください。

児童集会で「もうじゅうがり」のゲームを楽しみました。
いろいろな学年と進んで関わる姿がたくさん見られました。