１１月２６日（金）

　生徒は、「押さない、走らない、しゃべらない」を厳守して真剣に避難できました。先生も大きな声で人数を確認したり、報告したりしました。

１１月２６日（金）

　終学活時に避難訓練を行いました。

　今日は、火災ではなく地震が起きてから津波警報が出たという想定で実施しました。雨天のため、地震後体育館へ避難し、その後垂直避難として３階へ避難する訓練をしました。

１１月２６日（金）

　２年生は期末考査が終了したタイミングで、「進路のしおり」が配布されました。（写真上）

　各教室で「進路のしおり」を使って、進路学習を本格的に始めました。今日は「進路選択の心構えをもとう」ということで、進路のしおりを読み進めながら学習しました。先日の学年集会では、１２月にスタートするテキスト学習についての説明もありました。夢や目標をもって、学校生活を送りたいですね。

１１月２６日（金）

　期末考査が終了しました。答案を返却する前に、今回の問題で難しかった問題や重要問題の解説がありました。

　「同じ問題でもう一度テストをしてください」という声が聞こえてきました。同じ問題で、もう一度テストをしたとき、ちゃんと答えを導けるように完璧に復習することが大切です。同じ問題なのに・・と思うかもしれませんが、自分で考えて、式をつくったり、図をかいたり、計算したりして正しい手順で答えを導けるように徹底的に学習すれば、必ず似た問題に出会ったときできるようになります。学習は繰り返すことです。信じて頑張ってみましょう。

１１月２６日（金）

　「とんこつラーメン」はとてもおいしかったです。スープには味噌も入っていたのでしょうか？食べ慣れた味で、最後まで残さずいただきました。ラーメンが嫌いという人をあまり聞いたことがありません。今日は残食０になったでしょうか？

【今日の献立】
　・ごはん
　・牛乳
　・とんこつラーメン
　・春巻き
　・華風和え
　・大豆ふりかけ（小袋）

１１月２６日（金）

　今日も日中は日が差して、暖かくなりました。期末考査最終日です。

　生徒の皆さんは、メディアの利用等は目標を達成できたでしょうか？その効果は発揮できたでしょうか？考査後は、提出物も各教科あると思います。期限を守って提出しましょう。

（写真上：１年A組）
（写真中：２年A組）
（写真下：３年A組）

１１月２５日（木）

　課題は「自然な形や色を見つけよう」です。家から野菜や果物を持ってきて、粘土を使って形をつくり、色を塗ります。昨年はもっといろいろな種類の野菜があったような記憶がありますが、家からりんごを持ってきた人がとても多かったです。やはり旬だからでしょうか？本物と見分けが付かないような作品を期待してます!!

１１月２５日（木）

　例年だと、生徒がつくったおもちゃなどを生徒とともに手にとって遊んでもらっていますが、この２年間はコロナ感染予防のため訪問を控えています。

　そこで今年は、学習発表会で展示した「からくり絵本」を上条保育所にもっていって、幼児に手にとってみてもらいました。そのときの様子をビデオで撮影し、自分のタブレットから視聴できるようにしました。写真は、自分のつくった絵本を手にしている幼児の姿を視聴しているところです。幼児の笑顔につられて、視聴する生徒もにっこり穏やかな表情になっています。

１１月２５日（木）

　期末考査が返却されているところでした。落ち着いて雰囲気の中で、近くの友人と長文の理解について会話を交わしたり、間違えた箇所を見直したりしていました。

１１月２５日（木）

　「豚肉の南蛮煮」は辛みがおいしく感じられました。ごぼうも大きめにカットされていたので、ザクッとした食感もよかったです。

【今日の献立】
　・ごはん
　・牛乳
　・いわしの梅煮
　・ゆず和え
　・豚肉の南蛮煮
　・バナナ