今日の６限目、２年生は進路学習を行いました。先日配布された「進路のしおり」を読み、今後の進路に関して大切なことを確認しながら空欄を埋めていっています。自分の進路を考える上で大切な事柄だからか、みんなより一層真剣に取り組んでいます。
写真は２年１組のものです。

２限目の様子です。
１組は社会。アメリカ合衆国の人々の生活にはどのような特色があるかについて、興味深そうに学んでいました。
２組は英語。体調をお互いに伝え合うときの会話文について、理解しようと集中して学んでいました。

おはようございます。
冷たい雨が降っています。思わず縮こまってしまいそうですが、みんな背中を丸めず元気よく登校してきます。今週も頑張れそうです。

　

　

わずかに残った雪でクロスカントリースキーに乗り、９０分間走を行いました。
その後にジャンプの助走・踏み切り練習と充実の練習内容でした。

法務省の人権擁護機関では，昭和２４年（１９４９年）から毎年，人権デーを最終日とする１週間（１２月４日から１２月１０日）を「人権週間」と定め，その期間中，各関係機関及び団体と協力して，全国的に人権啓発活動を展開し，人権尊重思想の普及高揚を呼びかけています。
この機会に，人権について改めて考えてみませんか？

午前に楡原中と合同練習をしました。
アップの後、バッティングやキャッチボール等を行いました。
冬場も合同練習を定期的に継続していく予定です。
チーム力の向上をテーマに頑張っていきます！　

　１年生以来の学習を復習するためのテキストを配布しました。
　来週から問題を解き始めます。早速問題に取り組む姿も見られました。継続を力にしてほしいものです。

１組は美術で、ランプシェードのデザインを考えています。
自分の好きなものや、３年生の思い出を取り入れたデザインをそれぞれ考えていました。
２組は英語で、スピーキングテストを行っていました。ＡＬＴの先生に質問された内容について、自分の答えを返す力が問われます。書く力と話す力の両方が必要です。